北京課改版八上懷疑與學(xué)問ppt課件1-資料下載頁
2024-11-19 11:05本頁面
【導(dǎo)讀】理解文章的突破口。找出各段的中心句。治學(xué)必須有懷疑的精神。辨”學(xué)派的創(chuàng)始人，和民俗學(xué)的開創(chuàng)者。他幼年就喜歡考證，把一件事情考證得。明明白白，看出它的來蹤去跡。時喜歡把自己的主張批注在書上。前人所未發(fā)現(xiàn)的創(chuàng)見。問題：速讀3~5段，“懷疑是從。消極方面辨?zhèn)稳ネ谋匾襟E”。迅速找出舉例論證的地方。將這條短信發(fā)送給二十位朋。在舉例論證部分，作者運用了清代思想。家戴震的事例作為事實論據(jù)。外學(xué)者及科學(xué)家都有共同的懷疑精神，日本學(xué)者角山榮，通過考證“灰姑娘的。隔15分鐘敲響一次。哥白尼不迷信亞里斯多德建立的天動學(xué)。說，發(fā)表了科學(xué)的地動學(xué)說。任選一題，付諸筆端。將來有所成就，現(xiàn)在應(yīng)該怎么辦？新發(fā)明的基本條件。證闡明觀點的方法。做學(xué)問的重要意義。閱讀課后練習(xí)第三題，有關(guān)“懷疑與學(xué)。問”的短文，完成讀書筆記一則。
【正文】 聯(lián)系自身實際及課文內(nèi)容，想一想，如果想將來有所成就，現(xiàn)在應(yīng)該怎么辦？ 課堂小結(jié)，理清思路 中心論點 治學(xué)必須有懷疑精神，或 “ 學(xué)者先要會疑 ” 或 “ 學(xué)則須疑 ” 。 兩部分論證 驟。 、啟迪新發(fā)明的基本條件。 道理論證 舉例論證 證明 回扣目標 ? 學(xué)習(xí)運用舉例論證、道理論證闡明觀點的方法。 ? 認識 “ 懷疑 ” 、 “ 思索 ” 對做學(xué)問的重要意義 。 布置作業(yè) ? 閱讀課后練習(xí)第三題，有關(guān) “ 懷疑與學(xué)問 ” 的短文，完成讀書筆記一則。
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