【導(dǎo)讀】列舉古代書法、繪畫、雕塑等。方面的主要成就。了解東晉書法家王羲之的書法成就和藝術(shù)?!皶ァ钡脑?。知道石窟藝術(shù)是三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期雕塑。培養(yǎng)收集、選取材料的能力。根據(jù)收集到的資料組織活動(dòng),培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)。賞析王羲之、顧愷之的作品,體會(huì)這兩位藝。術(shù)家的創(chuàng)作風(fēng)格。介紹云岡石窟和龍門石窟,認(rèn)識(shí)到石窟藝術(shù)。通過學(xué)習(xí)本課,提高對(duì)藝術(shù)美的鑒賞水平,促進(jìn)對(duì)藝術(shù)美的追求。學(xué)習(xí)王羲之博采眾長(zhǎng)、持之以恒的精神,己勤奮刻苦、不懈追求的意志。認(rèn)識(shí)到書畫石窟藝術(shù)是我國(guó)各族人民聰明。才智的結(jié)晶,增強(qiáng)民族自豪感和愛國(guó)熱情。同角度說明了這一時(shí)期藝術(shù)成就的異彩紛呈。三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期的南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、北方民族。就,共同為古代中國(guó)的繁榮昌盛奠定了基礎(chǔ)?,F(xiàn)在的學(xué)生知識(shí)面較廣,對(duì)于本課所提到的藝術(shù)家。采用多種教學(xué)形式,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,組織學(xué)生對(duì)二人分別進(jìn)行評(píng)價(jià)。被英軍搶走,現(xiàn)藏于大不列顛博物館。以上兩則都是關(guān)于文物遭到破壞的資料,