【導(dǎo)讀】生讀題,再讀學(xué)習提示:看看學(xué)習這篇課文,要我們解決哪些問題?(1.課文講了一件什么事?們在說這句話的時候,看到了什么?⑴退休教授安道特是個言語不多....的人,然而談及他1944年春的那回遭遇,⑵那是在大規(guī)模反攻的前夜。盟軍向德軍控制的法國諾曼底地區(qū)空投了傘。不幸,他在遠離預(yù)定地點好幾英里的地方著陸。⑺幾分鐘后,六個德軍沖鋒隊員闖了進來。⑻無須履行手續(xù),德國人依照慣例,把女主人的丈夫當場槍斃了。如何處置俘虜安道特,德國兵卻有一場爭議。安道特蜷身擠出窗口,從當時的情況看來,逃跑幾乎是沒有希望的。⑽但傘兵沒有失望。這個美國兵再次敲響了他們家的門。1.安道特的“那回遭遇”發(fā)生的時間是?!稛艄狻芬徽n中,那璀璨的燈光和那一句“多好?。 秉c,要有真情實感。