3關(guān)于整合縣教育培訓資源的調(diào)研報告-資料下載頁
2025-08-17 15:13本頁面
【正文】 應，提高資金的使用效率，提升辦學品位，實行一套人馬、三塊牌子，形成人員統(tǒng)配、經(jīng)費統(tǒng)籌、資源共享的我縣教育培訓的新格局 機構(gòu)設(shè)置。以縣委黨校為基礎(chǔ)，成立行政學校、社會主義學校，同時對現(xiàn)有資源進行清理、歸類和篩選，將一些基礎(chǔ)設(shè)施非常陳舊、師資力量嚴重不足的機構(gòu)，進行合并。比如，太湖衛(wèi)校并入縣委黨校，宜秀區(qū)農(nóng)廣校并入?yún)^(qū)委黨校。 領(lǐng)導體制。縣委副書記兼縣委黨校校長，政府常務(wù)副縣長兼行政學校校長，政協(xié)分管統(tǒng)戰(zhàn)工作的副主席兼社會主義學校校長。三校常務(wù)副校長由一人擔任，相關(guān)職能部門分管培訓工作的黨政副職擔任相關(guān)培訓職能部門的副校長。 資產(chǎn)處置。各培訓機構(gòu)現(xiàn)有資產(chǎn)由國資委統(tǒng)一掛牌處置，所得經(jīng)費用于整合后新 培訓機構(gòu)的建設(shè)經(jīng)費。要建立一個功能齊全、設(shè)備先進的大規(guī)模培訓中心，要求各機構(gòu)培訓時，以教育培訓中心為核心培訓平臺。這樣可以實現(xiàn)最小投入最大收益，既節(jié)約了成本，又能滿足各機構(gòu)發(fā)展需要，也便于操作。 資源整合。原隸屬各業(yè)務(wù)主管部門的培訓工作統(tǒng)一并入整合后的培訓機構(gòu)（包括人、財、物），工作經(jīng)費、培訓業(yè)務(wù)與原業(yè)務(wù)主管部門脫離，全縣的培訓任務(wù)要進行全盤統(tǒng)籌安排，（如xx、 xx 縣委黨校承擔了全縣專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓、公務(wù) 第 6 頁 共 6 頁 員培訓等多項任務(wù)），原主管部門只負責培訓項目的考核、監(jiān)督。
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