3關于我鎮(zhèn)農村建房控違工作調研報-資料下載頁
2025-08-17 15:02本頁面
【正文】 的優(yōu)劣，因此我校始終將師德建設放在學校工作的中心位置。在認真貫徹《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，把熱愛學生、言傳身教、為人師表、教書育人作為教師的基本道德規(guī)范，要求教師以高尚的情操和良好的素養(yǎng)引導學生在德、智、體、美等方面全面發(fā)展。我校采取多種措施，充分調動全體教師的工作積極性和責任感，發(fā)揮廣大教師在學校德育工作中的主力軍作用。通過德育論文研討、班主任工作經驗交流等，切實提高德育工作的實效性，從而為學校德育工作奠定了良好的師資基 礎。 加強小學生的日常行為規(guī)范教育。在很大程度上，學校的德育工作就是要落實到學生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育上。我校的養(yǎng)成教育也要從規(guī)范學生的行為習慣做起，培養(yǎng)學生良好的道 第 13 頁 共 15 頁 德品質和文明行為。為此，我校就 “ 規(guī)范 ” 向學生進行了廣泛的宣傳、學習。根據學校下發(fā)的文明禮儀讀本，組織教師和學生進行文明禮儀的學習，利用紅領巾廣播站、校宣傳櫥窗，對學生進行宣傳文明禮儀的重要性；利用板報這個主陣地，讓學生進行是非判斷。利用 “ 國旗下講話 ” ，有計劃地進行 “ 學習規(guī)范 ” 的系列演講，讓學生學習禮儀常規(guī)和待人接物的原則，使 “ 規(guī)范 ” 深入人心。 積極開展各種豐富多彩的德育實踐活動。通過各種德育實踐活動，以學生喜聞樂見的方式，培養(yǎng)學生的參與意識、服務意識、責任意識，引導學生樹立健康、積極、向上的人生觀，樹立熱愛、關心集體的集體觀念，使學 生了解社會，適應社會，提高學生的綜合素質。本學期我校在這方面主要進行了 “ 行規(guī)之花處處開，文明禮儀伴我行 ” 的活動； “ 彎彎腰 ” 活動； “ 我為集體做小事 ” 活動； “ 用小行動尊師 ” 活動 在活動中，學生們整體參與，積極熱情，用自己的親身體驗來感受 “ 愛 ” 的教育。 積極探索心理咨詢 活動的有效途徑。進入新世紀，面對激烈的社會競爭，現實社會中諸多的干擾誘惑和存在的某些不公正、不平等現象，使獨生子女教育中的困惑和越來越多單親家庭子女教育的問題日漸突出，學生的心理世界充滿著矛盾、焦慮和困惑。學校將設立好心理咨詢室，配備專兼職心理輔導教師，充 第 14 頁 共 15 頁 分尊重學生個人隱私，采取個別輔導和心理講座相結合等方式對學生進行心理輔導，指導學生學會穩(wěn)定情緒。 積極探索課程改革新形勢下學校德育工作的有效途徑。堅持以 “ 科研興校 ” ，完成了省規(guī)劃課題《周末家長學校的研究》的課題，并順利立項。我校德育將全面開發(fā) 分別面向校園、家庭、社區(qū)的德育活動，并利用家校聯系制度、校外輔導員制度、德育實踐基地將三者有機結合起來，提高德育工作的整體實效。 五、下階段我校加強學校德育工作的重點 加強學習，提高認識，全力營造學校德育工作的輿論氛圍。 注重建立德育工作經驗總結、交流學習、不斷提高的教研機制，開展德育研究活動，堅持全員、全方位、全進程育人，提高學校德育服務質量。 學校的各種德育活動制度化、正規(guī)化和系列化，德育工作堅持做好課堂內外結合、校內校外結合。 組建家庭 教育中心，力求學校的教育功能向社區(qū)幅射延伸。 經常開展 “ 典型人物事例 ” 引路活動。 加強師德教育，重視教師的榜樣帶動作用。 百年大計，在于樹人，樹人的關鍵在德育，德育的主陣地在學校。我校將一如既往高度重視學校德育工作，使學校德育工作 第 15 頁 共 15 頁 和教學工作并重，均衡發(fā)展；同時，在全社區(qū)營造重視青少年思想道德教育的濃重氛圍，促使我校的教育事業(yè)更興旺發(fā)達。
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