教科版七上合作帶來共贏ppt課件-資料下載頁
2025-11-10 10:43本頁面
【導(dǎo)讀】有一種犀鳥，它的身形很小，專門停在犀牛的背上，為犀牛。找皮膚縫隙里的寄生蟲。它既可以以蟲為食，又可以讓犀牛?？梢詰{借小犀鳥靈敏的感覺獲知靈機臨近的危險。然活著可以賣高價。后來人們發(fā)現(xiàn)魚槽里放。魚自然也會緊張起來加速游動。二樂的競爭已經(jīng)有百年歷史。質(zhì)化，大多數(shù)人都分不清二者的口味。品開發(fā)競爭，目前都在搶占果汁飲料的市場。體推廣中亦有多處相同。二樂由最初的小品牌在競。它們彼此間在戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)上無不針鋒相對，在。和開拓創(chuàng)新精神。②可以相互勉勵，共同進步。收獲和提高，推動集體發(fā)展。是請事假，只求躲過眼前一關(guān)。力和勝利的喜悅。②作繭自縛，妨礙自已的發(fā)展。最大限度實現(xiàn)個人價值。順勢扭斷其脖子，使之?dāng)鄽??；鹑υ谘杆俚乜s小，蟻群瞬間將葬身火海。小林和小夏是一對好朋友。一次診斷考試，小林考得很不。而且小林成績一向和自已相當(dāng)，給他。競爭的最終目標(biāo)是實現(xiàn)雙贏。增進友誼，合作帶來共贏。世界因競爭而多彩，生活因合作而美麗；
【正文】 林考得很不好，想讓小夏給他輔導(dǎo)功課。小夏想：快要中考了，我給他補課，會不會影響自已呀？而且小林成績一向和自已相當(dāng)，給他補的話，他說不定會超過我。補不補呢？小夏的猶豫，小林看在眼里，很是傷心。兩人 3年的友情就這么淡了。從此，兩個人動上了心眼兒。只要成績超過對方，就眉飛色舞，很是高興。而落后的人，不是想下次怎么去考好，而是想歪點子，發(fā)展到誣告對方考試作弊的地步。 （ 1）想一想，兩個人如果繼續(xù)發(fā)展下去，會導(dǎo)致什么結(jié)果？ （ 2）如果你是他們的好朋友，請你給他們提幾點忠告，讓他們能正確對待競爭。 ? 參考答案：（ 1）斷送他們的友誼，在競爭中兩敗俱傷，學(xué)習(xí)成績和道德品質(zhì)都滑坡，在中考考試中都面臨失利等。 ? （ 2）①競爭可以充分調(diào)動同學(xué)們的主動性，激發(fā)同學(xué)們的進取心和開拓創(chuàng)新精神。只有競爭，我們才能前進、進步。競爭的最終目標(biāo)是實現(xiàn)雙贏。②合作能促進同學(xué)們相互交流和學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，增進友誼，合作帶來共贏。③我們既要善于競爭，又要善于合作（或：我們要正確處理競爭與合作的關(guān)系） 競爭如勁歌，生氣勃勃； 合作似詩篇，雋永秀麗； 世界因競爭而多彩，生活因合作而美麗； 愿你我共同努力，在競爭與合作中成長進步。
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