3關(guān)于如何培養(yǎng)班委會(huì)使其真正發(fā)揮作用的建議-資料下載頁(yè)
2025-08-17 14:43本頁(yè)面
【正文】 生思想上的顧慮，班干部的認(rèn)識(shí)水平才能提高。要使學(xué)生認(rèn)識(shí)到： “ 當(dāng)班干部的目的是使自己能夠在多方面得到鍛煉，增長(zhǎng)自己的知識(shí)，提高自己的能力，為將來(lái)自己在社會(huì)中面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下基礎(chǔ)。 ” 比如當(dāng)宣傳委員，看似輕松，實(shí)則要做的事情很多：要指導(dǎo)同學(xué)出墻報(bào)、黑板報(bào)，自己就必須掌握一些有關(guān)墻報(bào)、黑板報(bào)方面的知識(shí)；要收集有關(guān)的資料，宣傳學(xué)校的規(guī)章制度、社會(huì)中的好人好事、先進(jìn)人物等等。 第二、端正態(tài)度，使班干部樹(shù)立為同學(xué)服務(wù)的思想。 學(xué)生明確了當(dāng)班干部的目的，班主任還必須對(duì)班干部進(jìn)行服務(wù)意識(shí)的教育。使班干部從一開(kāi)始就樹(shù)立為同學(xué)服務(wù)的思想，只有樹(shù) 立了為同學(xué)服務(wù)的思想，班干部才會(huì)有責(zé)任心，才會(huì)有工作熱情，才能真正發(fā)揮火車頭的作用。班主任還要做好班干部的思想工作，要防止班干部在工作中滋生特權(quán)思想，應(yīng)當(dāng)使學(xué)生充分 第 17 頁(yè) 共 20 頁(yè) 認(rèn)識(shí)到班干部與學(xué)生是平等的，班干部是同學(xué)的服務(wù)員，是管理者，同時(shí)也是被管理者，在管理別人的同時(shí)也要虛心接受同學(xué)的監(jiān)督。班干部必須擺正自己的位置，正確處理好管理與被管理的關(guān)系，真正當(dāng)好火車頭。 第 三、耐心指導(dǎo)，教會(huì)班干部工作的方法。 班主任要告訴班干部：首先，在工作中必須做到公正客觀地做處理問(wèn)題，這是一切工作方法的基 礎(chǔ)，也是當(dāng)班干部最基本的準(zhǔn)則。如果在工作中因?yàn)榕c某個(gè)同學(xué)關(guān)系好就徇私舞弊，而對(duì)另一同學(xué)有點(diǎn)小意見(jiàn)就苛刻要求，這必將導(dǎo)致班干部失去大多數(shù)同學(xué)的信任與支持。其次，在工作中應(yīng)多采用協(xié)商的方式來(lái)解決問(wèn)題。例如：有同學(xué)違犯班規(guī)，班干部不能像班主任那樣當(dāng)面直接指出同學(xué)的錯(cuò)誤，而應(yīng)該從幫助同學(xué)的角度出發(fā)，采用朋友式、同學(xué)式的方式與同學(xué)平心靜氣地商談，以求得問(wèn)題的解決。再次，作為班主任，還要在工作中教會(huì)班干部一些具體的工作方法：如制定工作計(jì)劃、團(tuán)結(jié)大多數(shù)同學(xué)、定期召開(kāi)班委會(huì)、設(shè)計(jì)主題班會(huì)、開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng) …… 提高了認(rèn) 識(shí)、明確了目的、掌握了一些基本的工作方法，班干部慢慢地就能勝任自己的工作了。當(dāng)班干部在工作中獲得了成功，體驗(yàn)到成功的喜悅后，他們又會(huì)將這種成功的喜悅轉(zhuǎn)化成努力工作的動(dòng)力，從而以更大的熱情投入到班集體的工作中去。有了動(dòng)力班干部這個(gè)火車頭就能高速有 第 18 頁(yè) 共 20 頁(yè) 效地運(yùn)轉(zhuǎn)了。 第 四、加強(qiáng)管理，增強(qiáng)班集體的凝聚力。 班主任對(duì)班干部要加強(qiáng)管與指導(dǎo)。一是班干部的權(quán)力不宜過(guò)分集中，要采取分權(quán)制。每人分管一部分班集體內(nèi)的工作，實(shí)行分工合作，互相協(xié)調(diào)。如果班干部的權(quán)力過(guò)于集中，容易造成獨(dú)斷專行，從而使得班干 部缺乏良好的合作意識(shí)。其二，對(duì)班干部要嚴(yán)格要求，要求同學(xué)做到的，班干部首先要做到、做好。班干部與同學(xué)一同違紀(jì)的，要加大對(duì)班干部的教育力度。其三，要實(shí)行民主監(jiān)督，班集體中任何一名同學(xué)都有權(quán)對(duì)班干部的工作進(jìn)行監(jiān)督。如發(fā)現(xiàn)班干部中有不負(fù)責(zé)任、徇私舞弊的，可直接在班會(huì)課上指出來(lái)，也可以通過(guò)其它方式向班主任反映。使得班干部的工作既有管理又有監(jiān)督，既有組織也有領(lǐng)導(dǎo)。從而使班干部這個(gè)班集體中的火車頭能夠起到名副其實(shí)的帶頭作用。 總之，只有通過(guò)多方面的協(xié)調(diào)配合，才能形成強(qiáng)大的凝聚力，才能充分調(diào)動(dòng)班干部的工作熱情， 真正發(fā)揮其在班集體中的積極作用。 第五篇：班委會(huì)的作用班委會(huì)的作用 作為班級(jí)管理主要的負(fù)責(zé)組織，有著十分重大的作用。一個(gè)班集體的成績(jī)、衛(wèi)生、紀(jì)律等都離不開(kāi)一個(gè)班委會(huì)的巨大作用，班委會(huì)在一個(gè)班的風(fēng)氣中起決定性的作用。 第 19 頁(yè) 共 20 頁(yè) 班委會(huì)的導(dǎo)向作用 一個(gè)班委會(huì)，每一個(gè)成員都要與一個(gè)帶頭的已逝和精神，并加以實(shí)踐，整個(gè)班委會(huì)雖然才只有幾個(gè)人，但是在班里發(fā)揮的作用是不可同替代的，假如某個(gè)班干部有一些不好的習(xí)慣或行為，那么他會(huì)帶動(dòng)一群人，所以，既然是一名班干部，一定要做好，給同學(xué)們樹(shù)立正確 的方向和觀念，以身作則，起好這個(gè)帶頭作用。 班委會(huì)的管理作用 其實(shí)班委會(huì)在班里發(fā)揮的最大的作用還是管理，紀(jì)律衛(wèi)生學(xué)習(xí)等各方面都要管，而且要管好，如何管需要自己的大腦去開(kāi)發(fā)，每個(gè)人的想法不同，方法也會(huì)不同，我們需要在一個(gè)大的前提下努力發(fā)揮自己，用指甲的方法管理才會(huì)得心應(yīng)手。當(dāng)學(xué)習(xí)其他班的方法時(shí)，千萬(wàn)不可照抄照搬，要在自己班的實(shí)際情況之上甲乙運(yùn)用，有所取舍。 建議班委會(huì)成員 班長(zhǎng) 副班長(zhǎng) 團(tuán)支書(shū) 學(xué)習(xí)委員 生活委員 衛(wèi)生委 員 紀(jì)律委員 第 20 頁(yè) 共 20 頁(yè) 生活委員（兩個(gè)） 如果有必要，可以在班里實(shí)行量化管理，也可以實(shí)行小組制（ 4— 6 人）給老師的建議 首抓紀(jì)律，紀(jì)律是根本，紀(jì)律上不去，其他的也不會(huì)特別好。 發(fā)現(xiàn)人才，利用一切可以利用的能力，培養(yǎng)有正義感的人，并盡量多的培養(yǎng)管理型人才。 時(shí)刻維護(hù)班干部的形象發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)盡量私下解決，給其他同學(xué)留下一個(gè)好印象，并且時(shí)常獎(jiǎng)勵(lì)有貢獻(xiàn)的人。 可每?jī)芍軐?duì)班委會(huì)成員進(jìn)行短小的會(huì)議，如果有必要可以讓同學(xué)們無(wú)記名投票，發(fā)現(xiàn)好的地方和 不足之處。 推動(dòng)班內(nèi)同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，讓同學(xué)們有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。 要時(shí)常和同學(xué)們聊天，在說(shuō)話中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，沒(méi)準(zhǔn)還能解決問(wèn)題。
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