人教版品德與生活二年級下冊成長的腳印教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2025-11-10 09:59本頁面
【導(dǎo)讀】媽媽是怎樣關(guān)心它們的。出示某學(xué)生三張不同年齡階段的照片，讓學(xué)生猜。這一行行漸漸變大的腳印，就是我們成。師：今天我們就學(xué)習(xí)第11課，成長的腳印。鮮活起來，這樣大大的激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望。些可能模糊記得一些片段。對呀，是一片樹林。這兒有一棵成長樹特別漂亮，讓我們一起來聽聽這為小朋友的成長經(jīng)歷。使我聰明，使我挺拔。你們的愛我會報(bào)答。我們每個(gè)人的健康成長都離不開爸爸媽媽的辛勤養(yǎng)育。我們要永遠(yuǎn)感謝他們。
【正文】 你們的愛我會報(bào)答。 【說明：通過媒體效果讓學(xué)生體驗(yàn)自己成長的過程，讓學(xué)生體驗(yàn)我長大了；并從結(jié)合自身，說說家人對自己的關(guān)愛中，體驗(yàn)到父母的養(yǎng)育之恩，真正做到突破重點(diǎn)，全面滲透?！? 活動(dòng)四、誦讀兒歌，加深體驗(yàn) 齊讀兒歌 全班齊唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》 總結(jié) 我們每個(gè)人的健康成長都離不開爸爸媽媽的辛勤養(yǎng)育。我們要永遠(yuǎn)感謝他們。 【說明：最后通過誦讀兒歌，齊唱歌曲，使全體學(xué)生在情感上有進(jìn)一步的升華?！?
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