【正文】 美國傳教士、著名和平使者約翰馬吉先生便把中西名人經(jīng)典鐫刻在校園雙樓的墻面上，確實了走中西文化交融的開放辦學模式。近百年來，我校歷界先師始終以促進中西方友好交流、培養(yǎng)國際化人才作為己任，逐步實現(xiàn)多元化辦學理念。在教育國際化的大背景下，學校加快了這樣的步伐。近幾年，我校先后和美國的 broadrun 高中、韓國的北彥中學、澳門東南學校等結成姊妹學校，定期交流，以增強師生的競爭意識和開放意識，提高應對各種挑戰(zhàn)的能力。通過校際深層次的交流，學校逐步吸收西方先進的教學思想和科學的管理方法，推動了學校走向國際化道路的辦學進程。讓十二中走向世界，讓世界接納十二中。引進 優(yōu)質教育資源，提高學校的辦學水平和品味，逐步形成開放的格局。促進十二中邁上新的臺階。 除了組織學生出國進行文化交流外，我校還先后組織了十多位優(yōu)秀教師前往美國、英國、加拿大、澳大利亞、新加坡等國家進行學習和深造。擴大專業(yè)視野，更新教學觀念，引進先進的教學管理方法，促進我校多元化辦學方式的形成與發(fā)展。 開發(fā)校本課程，保障素質教育 十二中十分重視校本課程建設，始終堅持地域特點、學校特色、教師特長的基本原則，在校本教材的開發(fā)與制度建設方面積累了豐富的經(jīng)驗。 第 16 頁 共 18 頁 （ 1）依托特色 創(chuàng)建活動開設課程。十二中是 XX 省心理健康示范學校，在心理健康教育與教學研究方面走在全省的前列。幾年來，我校先后開發(fā)了《心理護航》、《心理健康教育》等多種心理健康教育實驗教材，在省內乃至國內產(chǎn)生了積極的影響。 （ 2）依托本地區(qū)、本學校歷史文化開設課程。學校周邊有著極其豐富的歷史文化遺產(chǎn)，成為我校取之不盡、用之不竭的教育資源，特別是校史資源的開發(fā)，更具有實際意義。我校先后開發(fā)了《下關文化》、《天妃文化》、《漫話幕府山》、《京南云錦和民國建筑》等，把豐富的地域文化引入課堂，受到師生們的喜愛，也受到本地區(qū) 兄弟學校的歡迎。 （ 3）依托學科開發(fā)課程。這類課程能直接幫助學生學好功課，開發(fā)的各類也最多?！渡⑽牡膶懽髋c鑒賞》、《新時期以來詩歌選讀》、《古典詩歌鑒賞》、《高中寫作教程》、《數(shù)學》、《英語音樂欣賞》、《趣味物理實驗》、《水》、《高中化學講義》、《趣味物理實驗》等。 （ 4）依托素質教育開發(fā)課程。如《水污染與防治》、《業(yè)余黨校教材》、《自編徒手操校本教程》、《圍棋教程》等。 學校還與時俱進，不斷修訂校本教材，充實學校的課程資源。經(jīng)過努力，學生高中教學中的絕大部分學科知識得到拓展， 為我校全面實施素質教育提供了課程保障，真正讓教學課程走進課堂，走向社會，貼近生活，形成十二中獨特的辦學特色。 第 17 頁 共 18 頁 八、發(fā)揮示范作用，社會聲譽逐年提升 隨著學校辦學質量的不斷提升，學生素質的不斷提高，教師隊伍的不斷強大，我校的社會聲譽也得到明顯的提升。 參與社會活動，發(fā)揮示范、帶頭作用。 （ 1）前年，十二中英語教師張凱以一個共產(chǎn)黨員的身份，主動申請到四川綿竹支教。分部的郭金芳、呂念兩位教師克服家庭重重困難，到蘇北支教。 （ 2）開展送教下鄉(xiāng)活動。我校唐云龍、張云 飛、靳賀良、懷龍法等名特優(yōu)教師經(jīng)常受到外市、外省的邀請，進行新課程改革和高三復習指導講座。特別是他們參加京南市高三講師團多次到兄弟學校開設示范課和復習指導講座，受到兄弟學校的廣泛好評。 （ 3）為大學生提供教育教學實習平臺。我校是南師大、江蘇教院等高校畢業(yè)學生實習基地，現(xiàn)已成為江蘇教育學院教育基地。每年都會安排一批大學生進行教育教學實習。學校每次都會安排一些富有經(jīng)驗的教師對他們悉心指導，使他們順利完成實習任務。多次收到實習生以及他們畢業(yè)院校的感謝信。 （ 4）承擔組織各級各類考試任務。我校是 高考、 XX 省綜合考試、全國成人考試、自學考試和會計師考試等多項考試設置考場的定點學校，是 XX 省普通高?？荚噧?yōu)秀考點。通過優(yōu)良的服務展示師生的良好素質和學校良好的形象。 第 18 頁 共 18 頁 輿論關注，社會形象良好。經(jīng)過多年的努力與發(fā)展，我校以其先進的辦學理念、鮮明的辦學特色、規(guī)范的辦學行為、不斷上升的辦學質量，越來越受到社會各界的關注?！度嗣袢請蟆贰ⅰ毒┠先請蟆?、《揚子晚報》、《現(xiàn)代快報》、《金陵晚報》、京南電視臺、江蘇教育電視臺等媒體多次對我校的特色活動及辦學實績進行了報道，十二中作為一所地處下關的中學，在全市的 美譽度也不斷得到提升。 當然，目前我校在推行素質教育的道路上還有很長的路要走，我們的現(xiàn)狀距我們的發(fā)展目標還有較大的距離，而這種差距將成為我們在素質教育之路上前行的最大動力。十二中人將乘勢而上，堅定地走素質教育發(fā)展之路，更新觀念，勇于創(chuàng)新，在激烈的教育競爭中，用更規(guī)范的辦學行為、更優(yōu)秀的辦學實績和更鮮明的辦學特色開創(chuàng)我校高中教育的新局面。