人教版物理九年能源家族-資料下載頁
2024-11-19 09:32本頁面
【導讀】教教材材分分析析。的能源科學的崛起。能源等概念作了介紹。教教學學目目標標。道哪些屬于不可再生資源，問題的重要性及主要出路。②閱讀、討論、講授。發(fā)展具有巨大的促進作用。教教學學設設計計。表方法進行比較，消耗量迅速增長，小組討論、交流，收集的資料拿出來，2現(xiàn)階段世界能源發(fā)展情況。日常生活中燒飯、取暖、照明等有關(guān)能量的多媒體課件。次能源的餓消耗才能得到，所以稱為二次能源。據(jù)同學們的分類指出問題），只是它們的來源有些特殊。中還廣泛運用食物等生命物質(zhì)中儲存的化學能。物質(zhì)提供的能量稱為生物質(zhì)能。轉(zhuǎn)化電能的一次能源。人類生活的日益現(xiàn)代化以及人口增長。雖然蘊藏著豐富的煤炭資源，新油田也不斷被發(fā)現(xiàn)，將“動手動腦學物理”第2題做在書上。
【正文】 的生活中還廣泛運用食物等生命物質(zhì)中儲存的化學能。這類由生命物質(zhì)提供的能量稱為生物質(zhì)能。（板書） 師 ：現(xiàn)在我們大量使用二次能源 — 電能，但實際消耗的還是轉(zhuǎn) 化電能的一次能源。人類生活的日益現(xiàn)代化以及人口增長 等，是能量消耗的增長趨勢十分明顯，我國目前利用能源中的 90﹪ 是煤和石油。煤和石油是有限的，會不會出現(xiàn)“能源危機”呢？人類能不能解決這個問題呢？ 生 ：因為煤和石油越來越少，人類可能要出現(xiàn)能源危機。 生 ：人們可以尋找新的能源。 師 ：同學們知道煤、石油、天然氣等化石燃料是古代生長的植物經(jīng)過長時間的地質(zhì)變遷而形成的，化石能源核能會越來越少，不可能在短期內(nèi)從自然界得到補充，所以它們屬于不可再生能源。而水的動能、風能、太陽能、生物質(zhì)能可以在自然界里源源不斷地得到，所以它 們屬于可再生能源。（板書） 師 ：開發(fā)和利用資源是人類解決能源問題的主要出路。我國雖然蘊藏著豐富的煤炭資源，新油田也不斷被發(fā)現(xiàn)， 但是我國人口眾多，消耗巨大，能源問題是不是應該引起人們的重視呢？請大家看課本 STS“石油危機和能源科學”。 生 ：（安靜看書。） 課堂小結(jié) 師 ：好，大部分同學都看完了，請大家討論，本節(jié)你學到了什么？ 生 ： (積極思考，認真討論） 布置作業(yè) 將“動手動腦學物理”第 2 題做在書上。
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