4某年基層黨組織書記抓黨建工作述職報告-資料下載頁
2025-08-15 18:11本頁面
【正文】 五、下一步改進(jìn)措施及建議 針對我院黨建活動成果不突出，黨建氛圍不夠濃厚，未能將黨建活動與學(xué)院專業(yè)特色相結(jié)合的問題。 2024 年我院將強(qiáng)化藝術(shù)學(xué) 類學(xué)生支部黨建品牌建設(shè)，將創(chuàng)建活動與 “ 兩學(xué)一做 ”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化緊密結(jié)合，以建品牌凝聚合力，不斷提高黨建工作科學(xué)化水平和影響力。 規(guī)范黨員發(fā)展程序和培訓(xùn)模式，推行學(xué)生黨員發(fā)展積分制管理制度，促進(jìn)黨員培養(yǎng)、教育和發(fā)展過程的量化管理。構(gòu)建完善的黨員干部培訓(xùn)機(jī)制，建立制度化、長效化黨員干部教育培訓(xùn)模式。 第 5 頁 共 5 頁 針對主題黨日活動形式單一創(chuàng)新不足的問題，將在今后的黨日活動題材選擇中廣泛征求黨員意見，將黨日活動與時事政策相結(jié)合，舉辦既符合時代號召又能教育影響師生的黨日活動。創(chuàng)新 “ 三會一課 ” 制度 的形式與內(nèi)容，舉辦總支書記、副書記、支部書記、黨員、輔導(dǎo)員 “ 進(jìn)課堂，講黨課 ” 競賽，將黨的知識宣傳普及與學(xué)生日常思想政治教育相結(jié)合。 基層黨建工作任重道遠(yuǎn)，在今后的工作中我將結(jié)合實(shí)際，強(qiáng)化責(zé)任意識和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作任務(wù)，努力為創(chuàng)建高水平地方大學(xué)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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