人教版音樂(lè)七上新世紀(jì)的新一代1-資料下載頁(yè)
2024-11-19 09:17本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】1．歌曲《新世紀(jì)的新一代》；2．配樂(lè)詩(shī)朗誦。分析學(xué)生有了一定的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)起來(lái)還是很容易的。能夠選擇適當(dāng)?shù)囊魳?lè)為詩(shī)朗誦配樂(lè)，并勇敢地即興表演。點(diǎn)在歌曲演唱中把握歌曲的節(jié)奏、情緒，能有表情地演唱。聆聽(tīng)，進(jìn)一步感受歌曲的力度、速度、演唱情緒。5．請(qǐng)學(xué)生仔細(xì)觀察，找一找、議一議、談一談，讓學(xué)生知道和理解歌曲第一、第二樂(lè)段的。曲意境、情感服務(wù)的。洪亮，情緒飽滿，音高、節(jié)奏準(zhǔn)確。法和演唱形式練唱，邊唱邊拍手打節(jié)奏?？梢愿鶕?jù)歌詞的提示做表演，如走秧歌步，精神飽滿地和著音樂(lè)踏步。鑼、鼓、镲、彩綢等，便于學(xué)生邊歌邊舞?？傮w要求：1.“統(tǒng)一”設(shè)計(jì)“分段”教學(xué)；“三維”落實(shí)“三問(wèn)”；“心案”活化“文案”。學(xué)生自薦、自愿為老師和同學(xué)表演詩(shī)朗誦。本節(jié)課學(xué)生的表現(xiàn)。
【正文】 會(huì)詩(shī)歌的意境。 播放《中學(xué)時(shí)代》《長(zhǎng)大后我就成了你》的歌曲錄音，學(xué)生安靜地聆聽(tīng)，感受作品的情緒。 教師再為學(xué)生播放幾段音樂(lè)，由學(xué)生自主選擇樂(lè)曲給詩(shī)歌配樂(lè)。 教師宣布：小小詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。 學(xué)生自薦、自愿為老師和同學(xué)表演詩(shī)朗誦。 教學(xué)評(píng)價(jià)：生生互評(píng)、師生共評(píng)。 本節(jié)課學(xué)生的表現(xiàn)。 △教學(xué)設(shè)計(jì)意圖： 加深對(duì)音樂(lè)的了解，從而理解歌曲內(nèi)涵。 ◇ 媒體資源一般常用的有：錄音機(jī)、電視 □ 教學(xué)評(píng)價(jià)： 在學(xué)生演唱歌曲時(shí)，如果能用千千靜聽(tīng)這個(gè)軟件，表演的效果會(huì)更好些。 表 演的很好 。 總體要求： 1.“統(tǒng)一”設(shè)計(jì)“分段”教學(xué)； “三維”落實(shí)“三問(wèn)”； “心案”活化“文案”。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1