4某年主題教育活動(dòng)方案(共7篇)-資料下載頁
2025-08-15 17:02本頁面
【正文】 果。有時(shí)人們還把蘋果或南瓜掏空，中間放滿去殼的干果或者點(diǎn)燃蠟燭。平時(shí)，女主人可以在飯后把客人請到客廳里，但在感恩節(jié)卻不這樣做。感恩節(jié)的聚餐是甜美的，每個(gè)人都愿意在飯桌旁多呆一會(huì)兒，他們一邊吃一邊愉快地回憶往事，直到最后一根蠟燭燃盡，他們才離開那可愛的餐桌。 每年 11 月的最后一個(gè)星期四是美國的感恩節(jié)，感恩節(jié)是美國人獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)節(jié)日，也是美國人合家歡聚的節(jié)日，在這天家人團(tuán)聚在一起，品嘗感恩節(jié)火雞和南瓜餅等美食。水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào) ” 一度傳為名句。 在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情況，一切 只從利益出發(fā)。 活動(dòng)設(shè)計(jì) 篇七：感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案感恩節(jié)活動(dòng)方案 活動(dòng)周期： 11 月 18 日 11 月 25 日 活動(dòng)地點(diǎn)：三個(gè)校區(qū)聯(lián)動(dòng)舉行 活動(dòng)主要分為以下三個(gè)部分： 一、賀卡送溫情 第 12 頁 共 13 頁 每個(gè)校區(qū)在前臺(tái)處設(shè)置一個(gè) “ 感恩節(jié) ” 活動(dòng)咨詢處，每一個(gè)在校的學(xué)生都可以來領(lǐng)取感恩卡片，我們提供彩筆，他們在校區(qū)內(nèi)寫完，來感恩父母，數(shù)量有限，凡是領(lǐng)取的孩子登記好，卡的信封上寫上姓名。 二、感恩節(jié)主題外教口語角 本周口語角以感恩節(jié)為主題，讓學(xué)生們了解 為什么過感恩節(jié)，西方人是如何過感恩節(jié)的。同時(shí)在活動(dòng)時(shí)給學(xué)生發(fā)感恩卡片（卡片只填一次，不要在前臺(tái)處重復(fù)填寫），讓他們寫下對父母要說的話，可以是英文的，我們會(huì)錄制他們讀出來自己想說的話。 三、感動(dòng)自己，感恩社會(huì) 后續(xù)活動(dòng)： 人員安排： ：負(fù)責(zé)和外教溝通感恩節(jié)的口語角內(nèi)容（ 17日前）； ：負(fù)責(zé)邀約新咨詢，可以來參加口語角，（活動(dòng)進(jìn)行中均可），另外捕捉孩子感恩活動(dòng)的瞬間，協(xié)助學(xué)管師錄制視頻； ：（經(jīng)開）負(fù)責(zé)在社區(qū)里面宣傳 “ 感恩節(jié) ” 活動(dòng)，讓孩子免費(fèi)參與口語角，感恩卡等活動(dòng)，玩兒中學(xué)習(xí)口語，學(xué)會(huì)感恩，這樣我們可以利用這個(gè)切 口走進(jìn)社區(qū)。方式用 dm 單掃樓，每家每戶都知道，主要提 第 13 頁 共 13 頁 高我們的口碑和品牌，同時(shí)滲透外教及書法課程。上面標(biāo)注如想?yún)⒓有枰崆皥?bào)名。 需要準(zhǔn)備： kt 板（已取回） 250 張，（根據(jù)每個(gè)校區(qū)的人數(shù)，明珠 86 人，和平 30 人，經(jīng)開 95 人。（班課和一對一都包含在內(nèi)了），共計(jì) 211 人。 ，領(lǐng)取卡片簽到表（在附件中，各校區(qū)自行打印即可） ，前臺(tái)放著各種顏色的彩筆，孩子可以在前臺(tái)填寫。 7.“ 愛心天使 ” 粘貼， logo 貼（ 15 日做出， 17 日前取回） ，照相機(jī)，效果好的手機(jī)也可。每個(gè)校區(qū)自行準(zhǔn)備，如果實(shí)在沒有請?zhí)崆案嬷?，捕捉孩子填寫卡片，捐獻(xiàn)衣物，老師給貼 “ 愛心大使 ” 貼的瞬間。 （ 16 日做， 18 日前會(huì)到各個(gè)校區(qū)）
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