【導(dǎo)讀】移或旋轉(zhuǎn)后得到的新圖形。出示一些簡(jiǎn)單圖案,讓學(xué)生觀察。的圖形組合成的;復(fù)雜,其實(shí)是由很簡(jiǎn)單的圖形構(gòu)成的,并把這個(gè)圖形涂上顏色。
【總結(jié)】(北師大版)三年級(jí)數(shù)學(xué)教案第六冊(cè)吃西瓜教學(xué)目標(biāo):經(jīng)歷比較簡(jiǎn)單分?jǐn)?shù)大小的過(guò)程,會(huì)比較簡(jiǎn)單分?jǐn)?shù)的大小。教學(xué)重點(diǎn):會(huì)比較簡(jiǎn)單分?jǐn)?shù)的大小。教學(xué)難點(diǎn):會(huì)比較簡(jiǎn)單分?jǐn)?shù)的大小。教學(xué)用具:幻燈,小黑板,掛圖、彩筆。教學(xué)設(shè)計(jì):一、創(chuàng)設(shè)情境
2024-12-03 06:18
【總結(jié)】找規(guī)律教學(xué)目標(biāo):21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)1.知識(shí)目標(biāo):能結(jié)合具體情境,探索因數(shù)是整十?dāng)?shù)的乘法計(jì)算方法,感受積的變化規(guī)律。2.能力目標(biāo):能比較熟練進(jìn)行因數(shù)是整十的乘法計(jì)算,并能運(yùn)用這一知識(shí)解決日常生活中一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題。3.情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用不同方法解決問(wèn)題的能力。
【總結(jié)】寄書(shū)教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):能獨(dú)立分析和解決用小數(shù)加減計(jì)算可以解決的簡(jiǎn)單問(wèn)題。2.能力目標(biāo):體驗(yàn)只需估算就能正確解決的那些問(wèn)題的特征,培養(yǎng)估算意識(shí),能結(jié)合具體情境進(jìn)行估算,并解釋估算的過(guò)程。3.情感目標(biāo):增加學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn):掌握小數(shù)加減法的豎式計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn):探索小
2024-11-19 08:27
【總結(jié)】(北師大版)三年級(jí)數(shù)學(xué)教案分一分(一)教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體情境和直觀操作,初步理解分?jǐn)?shù)的意義,體會(huì)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的必要性。2、會(huì)用折紙、涂色等方式,表示簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)。教學(xué)重點(diǎn):初步理解分?jǐn)?shù)的意義,體會(huì)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的必要性。教學(xué)難點(diǎn):會(huì)用折紙、涂色等方式,表示簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)。教學(xué)用具:幻燈,小黑板,掛圖、彩紙。教學(xué)
2024-12-08 23:31
【總結(jié)】欣賞與設(shè)計(jì)〖教學(xué)目標(biāo)〗,發(fā)展空間觀念和審美意識(shí)。,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系。〖教材分析〗教材先向我們展示了幾幅設(shè)計(jì)精美的圖案,使學(xué)生在欣賞的同時(shí)進(jìn)一步熟悉已學(xué)過(guò)的幾何圖形,并從中感受到圖形的美。接著,讓學(xué)生用已學(xué)過(guò)的圖形設(shè)計(jì)圖案,其目的是讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)創(chuàng)造美,并發(fā)展學(xué)生的空間觀念和審美意識(shí)。〖學(xué)校及學(xué)生狀況分析〗,學(xué)生絕大
2024-12-08 23:30
【總結(jié)】(北師大版)三年級(jí)數(shù)學(xué)教案《買(mǎi)書(shū)》教學(xué)設(shè)計(jì)(二)教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合買(mǎi)書(shū)的問(wèn)題情景,探索小數(shù)加減法(沒(méi)有退位、進(jìn)位)的算理和算法,并經(jīng)歷交流各自的過(guò)程。2、能運(yùn)用小數(shù)加減法解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn):掌握小數(shù)加減法的算理與算法。教學(xué)難點(diǎn):真正理解小數(shù)加減法的豎式中的小數(shù)點(diǎn)為什么一定要
2024-11-19 08:28
【總結(jié)】北師大版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第九單元學(xué)習(xí)目標(biāo)李時(shí)珍行醫(yī)著書(shū)的事跡。,學(xué)習(xí)李時(shí)珍一心為病人解除痛苦而學(xué)醫(yī)的崇高思想,學(xué)習(xí)他在編寫(xiě)《本草綱目》的過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和忘我的工作精神。李時(shí)珍是我國(guó)明朝杰出的醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家。為了編寫(xiě)本草綱目,他研讀過(guò)800多種藥物書(shū)籍和有關(guān)資料,先后到湖北、河南、河北、安徽、
2024-12-11 07:46
【總結(jié)】北師大版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元學(xué)習(xí)目標(biāo),有感情的朗讀課文,能讀準(zhǔn)字音。人的關(guān)愛(ài)和期盼,學(xué)會(huì)用禮物表達(dá)自己的心意。禮物去年春天,爺爺送我一粒種子,種子在泥土里生根發(fā)芽,我懂得了自然。今年春天,奶奶送我一只小雞,看著小雞漸漸長(zhǎng)大,我懂得了生命。去年春天,媽媽送我一塊手
【總結(jié)】北師大版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第十一單元學(xué)習(xí)目標(biāo),正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。,體會(huì)詩(shī)的內(nèi)容,激發(fā)同學(xué)們寫(xiě)信的熱情。學(xué)習(xí)課文:同學(xué)們自由讀詩(shī)歌,看看作者都給誰(shuí)寫(xiě)信了?寫(xiě)了些什么?表達(dá)了什么感情?我替小鳥(niǎo)給媽媽、替花朵給蜜蜂、替大海給小船、替云給云、替樹(shù)給樹(shù)寫(xiě)信。
2024-12-13 18:02
【總結(jié)】北師大版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元學(xué)習(xí)目標(biāo),使同學(xué)們了解全國(guó)各地豐富的特產(chǎn),加深對(duì)我們祖國(guó)的了解,培養(yǎng)同學(xué)們熱愛(ài)家鄉(xiāng),熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。,了解更多我們祖國(guó)的情況。:做一名小導(dǎo)游,向大家介紹自己家鄉(xiāng)的一種特產(chǎn)。江南江南可采
【總結(jié)】“面積”的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思廣東省珠海市香洲區(qū)拱北小學(xué)薛穎教學(xué)內(nèi)容:《九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)?數(shù)學(xué)》(北師大版)三年級(jí)(下冊(cè))第42、43頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):●知識(shí)與技能目標(biāo)在比較物體表面或平面圖形的大小的過(guò)程中體會(huì)面積的含義,知道物體的表面和平面圖形有大小之分,能選擇不同的方法比較物體表面或平面圖形面積的
2024-12-09 08:29
【總結(jié)】北師大版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《面積》單元檢測(cè)(含答案)1 一、我會(huì)填。(每空1分,共24分)。 =()平方分米60平方分米=()平方厘米 1100平方厘米=()平方分米500平方分米=()平方米 (...
2025-04-01 23:22
【總結(jié)】平移和旋轉(zhuǎn)教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和實(shí)例,感知平移與旋轉(zhuǎn)的現(xiàn)象。2.能力目標(biāo):會(huì)直觀地區(qū)別這兩種常見(jiàn)的現(xiàn)象。3.情感目標(biāo):了解可以用圖形來(lái)描述某些現(xiàn)象,感受數(shù)學(xué)與日常生活的緊密聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生感知生活中平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象,能直觀的區(qū)別這兩種常見(jiàn)現(xiàn)象。教學(xué)難點(diǎn):使學(xué)生能在方格紙
【總結(jié)】什么是面積執(zhí)教:丁琴湖北省潛江市實(shí)驗(yàn)小學(xué)【教材分析】本節(jié)課的內(nèi)容是幫助學(xué)生初步建立面積的概念。新世紀(jì)數(shù)學(xué)教材把面積概念獨(dú)立教學(xué),目的是改變以往偏重面積計(jì)算及單位換算,不重視培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生空間觀念的現(xiàn)象?!懊娣e”的概念是學(xué)生學(xué)習(xí)幾何形體的基礎(chǔ),因此要讓學(xué)生在具體生動(dòng)的情境中感悟和理解這一概念學(xué)習(xí)的重要性和必要性。教材中所提供的大量“比一比”、
【總結(jié)】買(mǎi)文具〖教學(xué)目標(biāo)〗“買(mǎi)文具”的具體情境,體會(huì)小數(shù)的意義與特性、讀、寫(xiě)簡(jiǎn)單的小數(shù)?!冀虒W(xué)重點(diǎn)〗簡(jiǎn)單小數(shù)的讀、寫(xiě)?!冀虒W(xué)難點(diǎn)〗1、小數(shù)意義的理解。2、小數(shù)的寫(xiě)法?!冀虒W(xué)過(guò)程〗(一)導(dǎo)入同學(xué)們,新學(xué)期開(kāi)始了,你們是不是要和你們的爸爸媽媽去文具店買(mǎi)新學(xué)期要用的文具了?今天,老
2024-11-18 21:18