【導(dǎo)讀】結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和實(shí)例,感知平移與旋轉(zhuǎn)的現(xiàn)象。會直觀地區(qū)別這兩種常見的現(xiàn)象。了解可以用圖形來描述某些現(xiàn)象,感受數(shù)學(xué)與日常生活的緊密聯(lián)系。使學(xué)生能在方格紙上巧妙的數(shù)出平移的格數(shù)。課件出示一組包含平移和旋轉(zhuǎn)的動態(tài)圖片,讓學(xué)生感知平移旋轉(zhuǎn)的現(xiàn)象。你們能給它們分分類嗎?動,教師參與到學(xué)生活動中。像纜車、紅旗等物體沿著一條直線運(yùn)動的現(xiàn)象叫平移。以利用你手中的學(xué)具。學(xué)生獨(dú)立思考,判斷是平移還是旋轉(zhuǎn)。全班匯報(bào)結(jié)果,糾正學(xué)生錯誤。教材第18頁說一說。