【導(dǎo)讀】對(duì)于質(zhì)量的概念只要求學(xué)生初步認(rèn)識(shí),理解質(zhì)量與物體的形狀、會(huì)正確使用托盤天平稱質(zhì)量。對(duì)常見物體的質(zhì)量形成較為具體的量級(jí)觀念。守操作規(guī)范的良好習(xí)慣。通過了解質(zhì)量的廣泛應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。底有多少,沒有經(jīng)驗(yàn)。另外天平的操作對(duì)于動(dòng)手能力較弱的學(xué)生來講。也是一個(gè)問題但這個(gè)操作不難,多練習(xí)幾遍就會(huì)掌握。