【導(dǎo)讀】習(xí)中的重要作用。,利用課余時(shí)間查閱成語詞典和相關(guān)的普及型歷史讀物,從中收集與課文中提到的人物、事件和歷史現(xiàn)象有關(guān)的成語故事。,制定相應(yīng)的規(guī)則。把學(xué)生分成幾個(gè)小組,按歷史階段分小組收。集成語歷史故事,交給裁判,作為比賽的主要范圍。并公布給全體同學(xué)。,按照要求分成筆試部分和搶答部分,,介紹開展這項(xiàng)活動(dòng)的目的和意義。熟悉這些成語歷史知識(shí),了解他們的來龍去脈,不僅可以培養(yǎng)和提。比賽選手按照事先劃定的位置就坐,每隊(duì)3名代表。樣的表格,表格類似普通的填字游戲,由若干行和列組成,相互交叉。方注明提示內(nèi)容。兩人,一人面對(duì)臺(tái)下同學(xué),背對(duì)主持人,另一人則相反。由主持人出示隨機(jī)挑。其他組答錯(cuò),減10分。可以本組包括場(chǎng)下隊(duì)員相互商量,個(gè))及代表的小組,再次為本次擂臺(tái)賽得主(1個(gè))及所代表的小組。并簡(jiǎn)介擂主的愛好、最喜歡的格言及取得的其他成績(jī)等。