北師大版歷史九下第19課機遇與挑戰(zhàn)1-資料下載頁
2024-11-19 08:10本頁面
【導(dǎo)讀】概述世界經(jīng)濟全球化加速發(fā)展的趨向，理解世界各國相互依存、相互競爭的復(fù)雜性。濟全球化的影響。通過引導(dǎo)學生分析世界經(jīng)濟全球化的即有機遇又有挑戰(zhàn)，培養(yǎng)學生運用辯。證唯物主義的觀點全面、正確地分析歷史問題的能力。理解聯(lián)合國的作用。通過查閱報刊雜志、看電視感知經(jīng)濟全球化對人們生活的影響。通過分組討論了解當。爭，促進世界和平與發(fā)展的信念與責任感。通過了解經(jīng)濟全球化的原因及趨勢，增強學習。的緊迫感，從而明確要適應(yīng)未來社會，必須掌握過硬的知識本領(lǐng)這一道理。教具準備相關(guān)資料導(dǎo)學設(shè)計過程教師導(dǎo)學活動學生學習活動。九十年代東西方冷戰(zhàn)結(jié)束后的國際形勢”等。采用師生共同討論的方式導(dǎo)入新課。（二）“應(yīng)對全球性挑戰(zhàn)”學生討論后教師幫助學生整理。（三）“日不落的聯(lián)合國”學生閱讀教材，找出有關(guān)聯(lián)合國的知識點，簡單了解。
【正文】 居或者其他人，想想中國加入世界貿(mào)易組織后，對我們的生活 有什么影響 ? 回顧第 三次科技革命、冷戰(zhàn)后的國際局勢。 自主閱讀全課內(nèi)容，整體感知。 閱讀教材，討論 “經(jīng)濟全球化趨勢的具體表現(xiàn)有哪些？經(jīng)濟全球化趨勢有哪些利弊？給我們帶來哪些機遇與挑戰(zhàn)？ ” 討論： “全球化過程中人類面臨哪些共同問題？如何積極應(yīng)戰(zhàn)？ 閱讀教材，了解有關(guān)聯(lián)合國的知識。 做 一個社會調(diào)查，問一問你的父母、 親戚、鄰居或者其他人，想想中國加入世界貿(mào)易組織后，對我們的生活有什么影響？
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