北師大版歷史九下第6課邪惡的軸心1-資料下載頁
2024-11-19 08:10本頁面
【導(dǎo)讀】了解德國、意大利和日本的法西斯暴行，認(rèn)識什么叫邪惡的軸心。了解德國法西斯專政建立的原因及制造“國會縱火案”鎮(zhèn)壓共產(chǎn)黨，迫害猶太人的情況；互關(guān)系分析問題的能力。通過總結(jié)30年代西方大國推行的綏靖政策及其影響，培養(yǎng)學(xué)生綜。通過注意世界歷史的前后聯(lián)系及世界歷史與中國歷史的比較，培養(yǎng)學(xué)。西斯斗爭的重要組成部分。通過學(xué)習(xí)英、法、美等國對德、意、日侵略推行的綏靖政策，法西斯暴行的圖片和相關(guān)的文字資料?？焖匍喿x教材并思考老師提出的問題。識埃塞俄比亞在地理上的重要。分組討論這一問題，然后得出結(jié)論。在教師指導(dǎo)下，學(xué)生進(jìn)行討論，得出結(jié)論閱讀小字、插圖，感受德意法。中犯下的滔天罪行。談?wù)劯邢胪瓿勺鳂I(yè)
【正文】 定：德意協(xié)定和《 **產(chǎn)國際協(xié)定》，德、意、日三國形成了柏林 ——羅馬 ——東京軸心。 四、課堂小結(jié) 五、布置作業(yè) 回顧美國是通過什么辦法來擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)的，進(jìn)入新課的學(xué)習(xí)。 初讀課文，了解大意。 快速閱讀教材并思考老師提出的問題。 學(xué)生看圖，結(jié)合老師的點撥，認(rèn)識埃塞俄比亞在地理上的重要。分組討 論這一問題，然后得出 結(jié)論。 閱讀教 材注釋和小字部分了解回答。 在教師指導(dǎo)下，學(xué)生進(jìn)行討論，得出結(jié)論 閱讀小字、插圖 ，感 受德意法西斯 造成的痛苦和災(zāi)難，培養(yǎng)熱愛和平的情操 回憶看過的影片、圖書，控訴日本侵華過程中犯下的滔天罪行。 談?wù)劯邢? 完成作業(yè)
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