北師大版思品七下學(xué)會(huì)溝通word學(xué)案2-資料下載頁(yè)
2024-11-19 08:00本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】溝通的態(tài)度和技巧。、老師、同學(xué)和伙伴溝通。為什么人與人之間需要溝通？“把他吊死！把他吊死！”沃泰爾被抓起來(lái)，帶上絞刑臺(tái)。幸虧他的英國(guó)朋友趕來(lái)，大叫著：“他是學(xué)者，不參加。政治，不能把他處死。憤怒的那群人吼道，“是法國(guó)人就該死?！笔歉魑幌胂耄疑鸀榉▏?guó)人，卻不能生為高貴的英國(guó)人，這件事對(duì)我的懲罰還不夠嗎？英國(guó)人全笑起來(lái)。沃泰爾居然被放了。這兩方面缺一不可。，渴望了解我們的。我們有責(zé)任、有義務(wù)讓父母。同時(shí)要學(xué)會(huì)，想一想解決問(wèn)題的辦法。就能夠心平氣和地接受老師的批評(píng)了。在中我們可以展示特長(zhǎng)，表現(xiàn)愛(ài)好。（三）合作交流(成功源于合作?。ㄋ模┱故境晒?抓機(jī)會(huì)，展風(fēng)采!各組出一名代表，展示你們的收獲或提出你們的疑惑。本節(jié)課你學(xué)到了什么？在今后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)怎樣去做？
【正文】 特長(zhǎng)，表現(xiàn)愛(ài)好。 自主預(yù)習(xí)，獨(dú)立完成 1. 閱讀 P38 頁(yè)的“思想驛站”，完成“想一想” ？ ？ ？ ？ （三） 合作交流 ( 成功源于合作 ！ ) 小組討論，解決那些自己解決不了的問(wèn)題 （四） 展示成果 ( 抓機(jī)會(huì)，展風(fēng)采 !) 各組出一名代表，展示你們的收獲或提出你們的疑惑。 【 知識(shí)盤點(diǎn) 】 本節(jié)課你學(xué)到了什么？ 在今后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)怎樣去做 ？
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