20xx春人教版美術(shù)二下第14課友誼卡-資料下載頁
2024-11-19 07:28本頁面
【導(dǎo)讀】生的創(chuàng)造靈感，鍛煉他們的動手能力。剪刀、顏料、彩色筆等。評，最好能發(fā)表不同的看法。比我做的好，特別是這張立體圣誕卡，很漂亮，圣誕老人很可愛！字很符合我們青少年的特點，活潑可愛，畫面上的學(xué)生手拿著氣球，表現(xiàn)出了節(jié)日的氣氛。調(diào)皮的猴子十分可愛！教師書寫“人”字，再添加幾筆變成“美”字。朋友過生日時，我會買一個精美的禮物送給他！今天，我要送給全班同學(xué)一份珍貴的禮物。請各小組先討論，然后每組推選一名同學(xué)發(fā)言。教師巡回指導(dǎo)，參與學(xué)
【正文】 四組： “我們組認為塑料材料、過期的日歷、畫報、掛歷都可以用來做賀卡。 ” 第五組： “我們組認為吹塑紙、牙簽都可以做賀卡。 ”教師： “各組的意見都很好！說明同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了我們生活中的這些材料 都是可以利用的。 ” 引導(dǎo)學(xué)生欣賞美。 教師：： “大家看了這些不同的賀卡，一定會有許多想法。再過幾天就是新年了，按照習(xí)慣大家要相互贈 送賀卡，送給好朋友，我相信你們一定能制作出各 種各樣的賀卡。 ” 四、 課堂作業(yè)：指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造美 教師布置作業(yè)： 現(xiàn)在大家根據(jù)自己帶來的 材料，開始動手設(shè)計制作一張賀卡。教師巡回指 導(dǎo)，參與學(xué)生的 設(shè)計與制作。（ 20分鐘） 五、展示學(xué)生課堂作業(yè)，討論。教師： “好 ！我們一起來看看這些已經(jīng)制作好的賀卡。 ”（教師 把學(xué)生已經(jīng) 完成的賀卡展示在黑板上）
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