【導讀】,初步認識彩墨畫。握中國畫的一些技法。3.感受彩墨畫的樂趣,體驗在簡單的變化中蘊含著無窮的樂趣,從而更加了解和喜歡中國的傳統(tǒng)藝術。中找到畫彩墨畫的方法。紙上把你自己的創(chuàng)意發(fā)揮的淋漓盡致。比一比誰的畫面最有趣,運用的方法最多。
【總結】油畫中國畫使用說明:本課件為新版本教材內容,課前需要準備如下教具:每個學生發(fā)人物動態(tài)的一個小圖片,旋轉的時候,個人根據自己喜歡
2024-12-12 16:29
【總結】第十四課花鳥畫(二)教學目標,培養(yǎng)學生使用中國的傳統(tǒng)繪畫工具,使學生學會運用中國傳統(tǒng)的筆、墨、紙、硯,初步掌握花鳥畫的技法。,使學生了解中國畫的筆墨技法與造型的關系,以及筆墨情趣在中國畫中的審美作用。教學難重點:如何培養(yǎng)學生掌握中國畫的筆墨技法,以及筆墨情趣在中國畫中的體現。教學準備:國畫工具、課件教學過程:一、
2024-11-19 04:47
【總結】教學目標1.通過網絡搜索和同學間交流,初步了解活字印刷的原理、過程和步驟。2.引導學生實踐雕刻和印刷技術,初步實踐雕刻和印刷技術。3.感受中國古代文明的發(fā)達,激發(fā)愛國情感。重點難點如何字實踐雕刻和印刷技術的基礎上去實踐雕刻和印刷技術。教具學具活字印刷的資料、多媒體課件。[來源:Zxxk.Com]
2024-11-28 03:38
【總結】第18課有趣的郵票生肖【教學目標】1、了解十二屬相的相關知識以及郵票的一般常識。2、在創(chuàng)作設計郵票的過程中提高學生的設計能力,培養(yǎng)學生的探究精神和創(chuàng)新意識。3、在了解屬相知識時,引導學生了解祖國獨特的民族藝術,增強民族自豪感?!窘虒W重點】引導學生關注中國民間藝術文化,嘗試在方寸之間表現、感受設計之美?!窘虒W難點】激發(fā)學生的想象能力
【總結】第13課活字印刷(第二課時)現代生活中,人們利用活字印刷的技術與方法創(chuàng)作了更有趣的作品。小組合作完成以下任務:刻五個字模(我、爸、媽、愛、和),組成活字印刷,比比誰印得又多又好!同伴的作品同伴的作品課后拓展:和同學合作,用活字印刷的原理制作字?;蛘邎D案,印制成有趣的
2024-12-11 03:46
【總結】草莓田里采摘忙!水邊垂釣歡樂多說一說:你都看到些什么?他們都在干什么?交流探究?要求:?1、自學教材P41頁范圖。?2、小組合作探究人物動態(tài)的表現方法。
2024-12-11 04:00
【總結】彩墨游戲湘教版三年級下講解人:賴丹制作人:何文宗元蔡俊哲一.教材分析:(1)本課屬于“造型.表現”領域,通過教學讓學生在游戲中感受彩墨與宣紙的特性,體驗彩墨畫的樂趣,并進行簡單的技法練習。(2
2024-11-11 06:28
【總結】動動腦:說說下面線的名稱?直線曲線折線你可以根據下面的三角形聯(lián)想到哪些物品?7C中小學課件根據三角形,你能想出什么?7C中小學課件《鳥翅上滴下的露珠,喚醒了眠于蛛網暗影中的羅莎莉》米羅(西班牙)7C中小學課件畫面分割過于簡單,不易引發(fā)聯(lián)想。畫面分割過于復雜,
2024-12-11 16:02
【總結】教學目標小報的基本構成要素,掌握不同小報的特點和作用。,總結小報版面設計的基本原則,提高處理信息資源和學以致用的能力。,提高環(huán)保意識。重點難點小報設計的創(chuàng)意。欣賞有主題的版面設計,總結小報版面設計的基本原則,提高處理信息資源和學以致用的能力。教具學具課件、范作。教學過程
2024-11-19 01:59
【總結】義務教育教科書·美術三年級下冊第10課蛋殼能做成什么?怎樣做?可以把蛋殼做成人物或動物的什么部位?頭部身體夸張簡化古裝人物有哪些特點?蛋殼作品有哪些不同之處?頭大身小,造型夸張。四肢被簡化了。添加什么會使作品更生動?添加服飾
2024-12-11 16:03
【總結】獅子大王一、教材分析:這節(jié)課我所執(zhí)教的內容是人教版小學美術第二冊第八課《獅子大王》,本課屬于“造型·表現”領域里面的內容。這一內容的學習是在學生已經掌握了一些剪、貼、撕、畫的基本技能基礎上來學習的。本節(jié)課通過展示自然界中獅子的形象,各種以獅子為題材的作品,引導學生用觀察、比較的方法抓住動物的特
2024-11-28 04:16
【總結】第十一課一路輕騎課題與教學內容:三、自行車課時安排:2教學目標知識技能:使學生能夠在生活中發(fā)現美,了解自行車的基本構造,通過觀察,能夠大膽的對自行車進行描述與用線描繪畫。過程方法:通過多角度觀察、分析,訓練學生自主學習能力,培養(yǎng)學生探索精神。情感態(tài)度:使學生體驗觀察與發(fā)現的樂趣
2024-11-19 13:59
【總結】三年級下冊美術《畫中的線條》說課稿各位領導、老師們:大家好!我說課的內容是人美版義務教育課程標準實驗教材第六冊第3課《畫中的線條》。我準備從教材分析、教學方法、學法指導、教學程序、教學效果五個方面來加以說明。一、說教材分析:本課屬于“欣賞·評述”學習領域。線條是最基本的美術造型語言,單方面講,線可以分為直線和曲線兩種。直線
【總結】彩墨游戲一、教學目標。[來源:學,科,網],在游戲中感受、體驗、拌習彩墨畫的基本技法。,培養(yǎng)學生熱愛民族藝術的情感。重點、難點。重點:讓學生在游戲中發(fā)現彩墨與宣紙產生的特殊變化,進行大膽表現。[來源:Zxxk.Com]難點:合理運用點、線、面等造型元素,使畫面具
2024-11-19 00:39
【總結】1燈彩輝映一、教學目標1、了解傳統(tǒng)節(jié)日掛彩燈的含義,掌握彩燈的分類和結構,設計制作彩燈。2、欣賞造型各異,色彩艷麗的彩燈,分析彩燈的造型和制作方法,用搜集的各種廢舊材料和彩色卡紙創(chuàng)作彩燈。3、體會元宵燈會的魅力,感悟彩燈的相關文化,培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng),熱愛傳統(tǒng)文化的情感。二、重點難點重點:利用各種廢舊材料和彩色卡紙制作彩