人教版思品七下挫折面前也從容ppt課件2-資料下載頁(yè)
2025-11-10 07:18本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】草地上有一個(gè)蛹，被一個(gè)小孩發(fā)現(xiàn)并帶回了家。扎了好長(zhǎng)時(shí)間，身體似乎被卡住了，一直出不來(lái)。拿起剪刀把蛹剪開(kāi)……是它的身體臃腫，翅膀干瘦，根本飛不起來(lái)。人面前，艱難的環(huán)境卻可以使他們抖擻精神，恐懼等消極心理。志，增長(zhǎng)才干和智慧。作曲家是哪一位？樂(lè)曲的主題是什么？分清貧的平民家庭。從四歲起，在父親的拳打腳踢下開(kāi)始。在這期間，貝多芬刻苦追求音樂(lè)技藝的純熟，服困難，創(chuàng)作了一支又一支受人們喜歡的曲子。26日在孤獨(dú)、耳聾、貧困中的藝術(shù)大師告別了人間。芬是歐洲音樂(lè)史上最偉大的音樂(lè)家，被人們稱為"樂(lè)圣"。身的艱苦奮斗，直到今日還被人們視為奮斗的楷模。能夠正確看待挫折，挫折并不可怕?；顒?dòng)二：閱讀教材68頁(yè)“彭加木的故事”。事情的成敗以結(jié)果為斷，中間的波折不足為論（德國(guó)）。流水在碰到抵觸的地方，才把它的活力解放（歌德）
【正文】 “挫折感” 這些“挫折感”因何而來(lái)？怎樣去克服它們？ ?活動(dòng)四：閱讀課本 68頁(yè)巴斯德的故事 思考：巴斯德面對(duì)挫折他采取了什么辦法？ 要樹(shù)立正確的人生目標(biāo) 要正確地認(rèn)識(shí)挫折，采取恰當(dāng)?shù)慕鉀Q辦法 應(yīng)激探索創(chuàng)新的熱情 會(huì)自我疏導(dǎo)： A合理宣泄法 B移情法 C目標(biāo)升華法 ? 經(jīng)一番挫折，長(zhǎng)一番見(jiàn)識(shí) ? 越碰釘子越有心眼 ? 初生之犢十八跌 ? 從跌跤中學(xué)會(huì)走路（哈薩克族） ? 不磕不碰，骨頭不硬 ? 小孩是經(jīng)過(guò)跌倒再跌倒，才逐漸長(zhǎng)大的（前蘇聯(lián)） ? 事情的成敗以結(jié)果為斷，中間的波折不足為論（德國(guó)） ? 不計(jì)波折多，但望結(jié)局好（俄羅斯） ? 流水在碰到抵觸的地方，才把它的活力解放（歌德 ）
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