【導(dǎo)讀】洪山嘴中學(xué)詹振亞。制作:湖北省老河口市洪山嘴中學(xué)詹振亞人教版九年級(jí)物理第十八章電功率第4節(jié)焦耳定律。生活中,許多用電器通電后,都伴有熱現(xiàn)象產(chǎn)。電流流過導(dǎo)體時(shí),導(dǎo)體就要發(fā)熱,這種現(xiàn)象叫。在多用插座上接過多的用電。器,出現(xiàn)的現(xiàn)象??!如何在實(shí)驗(yàn)中展示出電流產(chǎn)生的熱量Q的多少?如何控制電流大小I相同?如何控制電阻R的大小不變?也摸不著,如何測(cè)量呢?被氣體吸收,使氣。體受熱膨脹,通過。觀察氣體的熱膨脹。(觀察玻璃管內(nèi)的。水柱升降或者溫度。計(jì)示數(shù)大?。﹣頊y(cè)。R1=5ΩR2=10Ω。流產(chǎn)生的熱量越多.焦耳英國(guó)物理學(xué)家。40年的時(shí)間做了400多次實(shí)。驗(yàn),研究熱和功的關(guān)系。過大量的實(shí)驗(yàn),于1840年最。先精確地確定了電流產(chǎn)生的