人教版語文二年級上冊第三單元作文指導課件-資料下載頁
2024-11-19 07:11本頁面
【導讀】巴黎去，實現(xiàn)他學習音樂的愿望。在巴黎，冼星海的生活很艱苦。他在飯店洗碗，在理發(fā)店掃地，在那饑寒交迫的日子里，他好幾次在樓梯上暈倒，在馬路上餓倒。后來，冼星海的音樂天才和苦學精神，得到了巴黎音樂家的賞識，他們給冼星海很多物質(zhì)上的幫助和精神的鼓勵。冼星海終于考進了。巴黎音樂高級作曲班。他是第一個考進這個班的東方人，還得了榮譽獎。怎樣才能當好一名導游？化知識的工具，也是一種文體?；蛑車煜さ娜?。最有價值的內(nèi)容向大家介紹。述、分述、結尾四個部分。對游覽景點作一個總的介紹。序，逐一進行生動、具體的解說，景區(qū)的藝術魅力，留下美好回憶。因此，在導游詞中巧妙。目光炯炯，神態(tài)專中，分明在暗下決心，誓為一統(tǒng)天下而戰(zhàn)；再看他，緊握雙拳，
【正文】 、傳說、故事等等，卻鮮為人知。因此，在導游詞中巧妙地引用這些資料，也能增加旅游的神秘感。 對 “ 秦兵馬俑 ” 的介紹： “ 大家看，這就是舉世聞名的秦兵馬俑。瞧這位，頷首低眉，若有所思，好像在考慮如何戰(zhàn)勝敵人；再看這一位，目光炯炯，神態(tài)專中，分明在暗下決心，誓為一統(tǒng)天下而戰(zhàn)；再看他，緊握雙拳，待命出征 …… 啊，快來看看這位戰(zhàn)士，雙眼凝視前方，像不像在思念家鄉(xiāng)的親人？走近一點，來，小朋友，有沒有聽見他輕微的呼吸聲？ ” （ 4）結尾 瀏覽結束時，在結尾中對游覽的內(nèi)容作個小結，并向游客表示感謝和告別。 欣賞例文
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