人教版語(yǔ)文六下習(xí)作六難忘小學(xué)生活ppt作文課件2-資料下載頁(yè)
2024-11-19 07:06本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】１、各科老師個(gè)人資料及畢業(yè)贈(zèng)言。３、班級(jí)獲獎(jiǎng)證書(shū)。４、集體活動(dòng)的照片。５、老師和同學(xué)們的合影。①自由組成小組；②討論活動(dòng)內(nèi)容；③制訂活動(dòng)計(jì)劃；參加人員、分工情況等；⑤活動(dòng)結(jié)束后要展示活動(dòng)成果。第一位數(shù)學(xué)老師：第一位語(yǔ)文老師：。最傷心的一件事：。第一次被老師表?yè)P(yáng)：。課文中老師們對(duì)“我”的啟蒙，主要是教導(dǎo)“我”要愛(ài)祖國(guó)，要勤勉，要做一個(gè)正直、誠(chéng)實(shí)的人。蒙老師怎樣的精神品質(zhì)”?兩次批評(píng)、對(duì)日語(yǔ)課的抵制等三件事，師的崇敬、感激和懷念。蒙老師對(duì)人一生的影響是非常巨大的。學(xué)后王老師送給蔡林一份“差生檔案”，己人生的引領(lǐng)作用。認(rèn)真讀題，明確要求。新，構(gòu)思立意要新，寫(xiě)出文章的個(gè)性來(lái)。
【正文】 育關(guān)懷和傳授知識(shí)。 您微笑著，把我領(lǐng)進(jìn)教室，不，是領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的大門(mén)。 您的本領(lǐng)簡(jiǎn)直比魔術(shù)師還大 . 您真像童話中的仙子。 這篇文章是一封信，作者回憶了在小學(xué)讀書(shū)時(shí)，顧老師的三件事：１ _________， 2___________，3___________，抒發(fā)了她對(duì)顧老師的 ___________之情。 如果給老師寫(xiě)信，在這封信中，你可以寫(xiě)什么內(nèi)容？要注意什么？ 書(shū)信格式主要包括五個(gè)部分：稱呼、正文、祝福語(yǔ)、署名和日期。 （ 1）稱呼 稱呼要在信紙第一行頂格寫(xiě)起，后加 “ ： ” ，冒號(hào)后不再寫(xiě)字。稱呼和署名要對(duì)應(yīng)，明確自己和收信人的關(guān)系。稱呼可用姓名、稱謂，還可加修飾語(yǔ)或直接用修飾語(yǔ)作稱呼。 （ 2）正文 正文通常以問(wèn)候語(yǔ)開(kāi)頭。問(wèn)候語(yǔ)寫(xiě)在稱呼下一行，前面空兩格，常自成一段。 接下來(lái)便是正文的主要部分 —— 主體文，即寫(xiě)信人要說(shuō)的話。若是信中同時(shí)要談幾件事，更要注意主次分明，有頭有尾，詳略得當(dāng)，最好是一件事一段落，不要混為一談。 （ 3）祝福語(yǔ) 祝福語(yǔ)的習(xí)慣寫(xiě)法有兩種： ①在正文寫(xiě)完之后，緊接著寫(xiě) “ 此致 ” ，轉(zhuǎn)一行頂格或空兩格寫(xiě) “ 敬禮 ” 。 ②不寫(xiě) “ 此致 ” ，只是另起一行空兩格寫(xiě) “ 敬禮 ” 、 “ 安好 ” 、 “ 健康 ” 、“ 平安 ” 等詞，一定要另起一行空兩格，不得尾綴在正文之后。也可以在正文結(jié)尾下另起一行寫(xiě) “ 祝你 ” 、 “ 敬祝 ” ，再空兩格寫(xiě)上 “ 安好 ” 、 “ 健康 ” 等。 （ 4）署名和日期 在書(shū)信最后一行，署上寫(xiě)信人的姓名。署名應(yīng)寫(xiě)在正文結(jié)尾后的右方空半行的地方。日期一項(xiàng)，用以注明寫(xiě)完信的時(shí)間，寫(xiě)在署名之后或下邊。 課后活動(dòng) 交流學(xué)生自己寫(xiě)的信 將自己寫(xiě)的信送給老師
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