20xx湘藝版音樂五年級(jí)下冊(cè)第7課瑪依拉教案-資料下載頁
2025-11-10 06:54本頁面
【導(dǎo)讀】通過對(duì)歌曲《瑪依拉》的鑒賞與學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)少數(shù)民族文化的熱愛之情。1）通過對(duì)歌曲《瑪依拉》的試聽與演唱，提高識(shí)譜演唱能力。2）通過擊打節(jié)奏，不僅掌握時(shí)值計(jì)算方法，而且能通過擊打來表現(xiàn)出節(jié)奏型。3）通過歌曲的延伸學(xué)習(xí)，了解變奏曲、花腔的概念。1）能夠演唱《瑪依拉》，并且明確音樂的速度在情感表現(xiàn)中的重要性。2）準(zhǔn)確的拍打出前附點(diǎn)八分音符后十六分音符的節(jié)奏型。欣賞、演唱歌曲，感受哈薩克族音樂特點(diǎn)?！冬斠览芬纛l資料、鋼琴。課件播放一段人民生活、節(jié)日的視頻與照片，請(qǐng)同學(xué)們說一說自己的感受。①教師范唱歌曲，學(xué)生跟隨進(jìn)行哼唱，并畫下認(rèn)為的難點(diǎn)。的基礎(chǔ)上加以變化，所以稱為變奏，這也是變奏曲的概念?！冬斠览冏嗲分饕窃诟枨?。反復(fù)的時(shí)候發(fā)生的變化，演唱方式加入了花腔的技巧。教師彈奏不同的節(jié)奏型，學(xué)生記寫，尤其注重對(duì)本節(jié)課新掌握的節(jié)奏型的聽寫。
【正文】 由《瑪依拉》創(chuàng)作改變的《瑪依拉變奏曲》 教師設(shè)問：為何將改編后的歌曲稱為變奏曲？具體是哪里發(fā)生了變化？演唱方式有什么不同？ 教師總結(jié)：改編后的歌曲與原歌曲主旋律基本一致，只是加入了新的音樂元素，是在原歌曲的基礎(chǔ)上加以變化，所以稱為變奏，這也是變奏曲的 概念。《瑪依拉變奏曲》主要是在歌曲反復(fù)的時(shí)候發(fā)生的變化，演唱方式加入了花腔的技巧。在增加難度的同時(shí)，也豐富了歌曲的表現(xiàn)力。 環(huán)節(jié)三：拓展訓(xùn)練 教師彈奏不同的節(jié)奏型，學(xué)生記寫，尤其注重對(duì)本節(jié)課新掌握的節(jié)奏型的聽寫。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1