3精神文明建設(shè)優(yōu)秀工作總結(jié)范文-資料下載頁
2025-08-09 17:33本頁面
【正文】 和主動性，在課堂教學(xué)跨上新臺階的同時，培養(yǎng)了學(xué)生良好的個性品質(zhì)。 學(xué)校學(xué)生由于遠離家庭，各種缺陷表現(xiàn)尤為突出，成為農(nóng)村中學(xué)精神文明建設(shè)的一大難點。首先，學(xué)校下大力氣培養(yǎng) “ 留守中學(xué)生 ” 有一個寬容的胸懷，能以博大、善良的心去對待他人，鼓勵學(xué)生之間互學(xué)互助，友好交往，營造良好的交際氛圍。第二，認真組織和召開家長會，使監(jiān)護人接受現(xiàn)代教育思想，更好地配合學(xué)校給予留守中學(xué)生正確的教育。第三，加強了與家庭的聯(lián)系，通過家訪活動，讓學(xué)校思想政治教育走入家庭。第四，和留守生建立了良好的師生關(guān)系，師生之間真誠親密，學(xué)生能與老師既如親人又似朋友般地交流感情，溝通思想，老師真心實意地去關(guān)心、感化、激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生的積極情感，克服消極情感，發(fā)揮了情感在生活實踐中的積極作用。通過系統(tǒng)而有效的教育和實踐，幫助他們增強了努力學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉、講究道德、追求完善的自覺性，成為善于合作、樂于奉獻、銳意進取、意志堅定的合格中學(xué)生。 近年來，學(xué)校結(jié)合自身實際，融合多種資源，走出了一條農(nóng)村薄弱學(xué)校精神文明建設(shè)工作的新路子，教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高。自 2024 年以來，連續(xù) 4 年被評為 xx 高考先進集體， 202 2022024 年，被評為 xx 教育系統(tǒng)先進集體。 第 6 頁 共 6 頁 xx 中學(xué)全體師生將繼續(xù)集思廣益，開拓進取，不斷加強精神文明建設(shè)，讓這所走過半個世紀風(fēng)雨征程的學(xué)校在 xx 古鎮(zhèn)再放異彩，惠及桑梓。
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