3精神文明建設(shè)優(yōu)秀工作總結(jié)范文-在線瀏覽
2024-08-18 17:33本頁(yè)面
【正文】 內(nèi)容。其次，以教師職業(yè)道德為核心，推動(dòng)教師隊(duì)伍的思想政治建設(shè)。通過(guò) “ 師德報(bào)告會(huì) ” 、 “ 精神文明建設(shè)論文交流會(huì) ” 、 “ 班主任培訓(xùn)會(huì) ” 、教師外出考察學(xué)習(xí)等為載體，引導(dǎo)教職工樹(shù)立正確的教育觀、人才觀 和質(zhì)量觀，強(qiáng)化教職工教書(shū)育人、服務(wù)育人、管理育人的意識(shí)，增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感，促進(jìn)了教職工自身素質(zhì)的提高，營(yíng)造了人人關(guān)心學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好精神文明建設(shè)環(huán)境。 學(xué)校確立了多元化、個(gè)性化的教育思想，用全面的的觀點(diǎn)看 第 2 頁(yè) 共 6 頁(yè) 待農(nóng)村學(xué)生，用發(fā)展的、務(wù)實(shí)的眼光育人。將思想道德教育和心理健康教育步入同一軌道后，及時(shí)調(diào)整了教育方式，用情感代替?zhèn)鹘y(tǒng)的批評(píng)教育，避免對(duì)農(nóng)村中學(xué)生的心理打擊。其次，設(shè)計(jì)一些具有農(nóng)村特色的實(shí)踐活動(dòng)，最大限度地調(diào)動(dòng)農(nóng)村學(xué)生的自信心。同時(shí)舉辦了具有農(nóng)村地方特色的活動(dòng)，如隴中秧歌小曲演唱會(huì) 、隴中民間故事會(huì)、剪紙展覽等活動(dòng)，讓農(nóng)民子弟有大顯身手的機(jī)會(huì)，從而樹(shù)立了積極向上的觀念。利用有限的資源，建立了學(xué)生聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、田徑、籃球、美術(shù)、信息技術(shù)興趣小組，舉辦田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，各類(lèi)球賽；在校園廣播、校報(bào)上適時(shí)安排了 “ 走出大山，成就未來(lái) ” 、 “ 我是農(nóng)民的后代 ” 、 “ 農(nóng)村政策咨詢 ” 等欄目，既鍛煉了學(xué)生能力，又起到了正確的導(dǎo)向作 第 3 頁(yè) 共 6 頁(yè) 用；利用團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，舉行 “ 以成才回報(bào)父母 ” 宣誓簽名儀式，舉辦了 “ 用知識(shí)改變命運(yùn) ” 等主題演講比賽；教學(xué)樓內(nèi)墻壁張貼學(xué)生書(shū)
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