滬教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)相鄰的題ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】滬教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們知道什么是相鄰的題，并能運(yùn)用加減法相鄰題的規(guī)律進(jìn)行推算。2.在同學(xué)們自主探究相鄰的題結(jié)果的變化規(guī)律的過程中，培養(yǎng)同學(xué)們的觀察、比較、合作、交流、歸納以及推算能力。234561654321２＋２＝４３＋２＝５４＋２＝６５＋２＝７６＋２＝８

2024-11-18 23:56

滬教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)加減混合-資料下載頁

【總結(jié)】鳥是我們的朋友，誰能說說這三幅圖的意思并列式？2+4+3=9看！發(fā)生了什么變化？誰能看明白并列出算式。9－2－5=22+4+3=99－2－5=2這兩道算式就是我們前兩天學(xué)習(xí)的連加連減算式，連加連減怎么算？按從左往右的次序算探究一你看懂剛才的變化

2024-12-13 12:02

滬教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)小胖上車-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)加法的另一含義：添加。2、理解算式表達(dá)式所表示的含義。3、會(huì)根據(jù)情景敘述故事的情節(jié)，并會(huì)求結(jié)束狀態(tài)、中間行為與初始狀態(tài)的答案。4、體會(huì)學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的樂趣。情景情景情景一共有多少位小朋友乘車在等車？情景一共有多少位小朋友乘車在等車？4+3=7情景

2024-12-13 12:02

冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)比較高矮、長(zhǎng)短課件-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)、長(zhǎng)短的比較，了解這些概念的含義，使同學(xué)們能夠進(jìn)行高矮長(zhǎng)短的比較。，了解比較的方法。，初步感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系?！镣桓叨取瘫纫槐雀叩漠嫲漠嫛獭稹獭稹獭鹱鲆蛔觥獭稹獭稹稹獭?/span>

2024-11-29 06:12

滬教版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)交換課件-資料下載頁

【總結(jié)】滬教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)交換教學(xué)目標(biāo)?理解與掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)滿足交換律。?知道利用加法交換律使計(jì)算簡(jiǎn)便。?提高同學(xué)們的推算能力。一共開了多少枝郁金香？一共開了多少枝郁金香？這一道題該怎么列式呢?有幾種不同的方法?先數(shù)身邊的黃郁金香，得出算式為14+21=35先數(shù)身邊的黃郁金香，得出算式為

2024-12-13 12:02

滬教版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)度量課件-資料下載頁

【總結(jié)】滬教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)尺，認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位厘米和毫米。2.學(xué)會(huì)用尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度。哪支鉛筆長(zhǎng)?豎放的鉛筆長(zhǎng)橫放的鉛筆長(zhǎng)0123456781091厘米cm2厘米3厘米1厘米4厘米01cm23456781091毫米

2024-12-13 12:02

滬教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)分彩色圖形片ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】分類：把有共同特點(diǎn)的事物集中起來，是找規(guī)律的一種方法。分類分一分，可以怎么分？顏色形狀大小你可以怎么來分類？按顏色分，可以分成4類。紅色黃色藍(lán)色綠色按形狀分，可以分成3類。圓形三角形方形按大小分，可以分成2類。大小分一分

2024-11-19 06:30

滬教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)大家來做加法ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】大家來做加法10+0=10+1=10+2=10+3=10+4=10+5=10+6=10+7=10+8=10+9=10+10=9+1=8+2=7+3=6+4=5+5=4+6=3+7=2+8=1+9=0+10=9+2=9+0=9+3=9+4=

2024-11-19 06:29

滬教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)聽著數(shù)、摸著數(shù)ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】，聲音有先后次序。，用不同方法記錄下來。、摸著數(shù)，促進(jìn)學(xué)生多元智能的發(fā)展以及對(duì)數(shù)的概念的進(jìn)一步鞏固。，使學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。情景有多少輛車？你能用簡(jiǎn)單的記號(hào)表示出來嗎？探究一探究二探究三探究一探究一探究二探究三你聽到了什么？敲了幾下？

2024-11-18 23:56

滬教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)我們的教室-資料下載頁

【總結(jié)】1、初步領(lǐng)會(huì)一一對(duì)應(yīng)的思想。2、能夠?qū)⑽矬w按照顏色、大小、形狀、形態(tài)等分類。3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)事物進(jìn)行分析、歸類的能力。4、激發(fā)學(xué)生積極探索數(shù)學(xué)規(guī)律的興趣。情景他們想和我們一起學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，你們?cè)敢鈫?？情景我們每天都在教室里學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，現(xiàn)在就一起來了解一下我們的教室吧！探究一探究二探究三

2024-12-13 12:02

滬教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)連加、連減-資料下載頁

【總結(jié)】滬教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們學(xué)會(huì)計(jì)算連加、連減算式。2.知道連加、連減的計(jì)算順序，并能夠正確地計(jì)算。1.數(shù)的組成：9273834175745322352.口算：1+7=84+2

2024-12-12 22:01

一年級(jí)數(shù)學(xué)對(duì)應(yīng)與比較數(shù)學(xué)教案-資料下載頁

【總結(jié)】 一年級(jí)數(shù)學(xué)對(duì)應(yīng)與比較數(shù)學(xué)教案 對(duì)于學(xué)生來說，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一個(gè)重要目的是要學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)的思考，用數(shù)學(xué)的眼光去看世界去了解世界。而對(duì)于數(shù)學(xué)教師來說，他還要從“教”的角度去看數(shù)學(xué)去挖掘數(shù)學(xué)，他不...

2024-11-18 22:09

滬教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)物體的形狀-資料下載頁

【總結(jié)】分一分小朋友們，你能幫我按形狀分一分這些禮物嗎？名字特點(diǎn)長(zhǎng)方體長(zhǎng)長(zhǎng)的，方方的，有六個(gè)平平的面正方體方方正正，有六個(gè)平平的面，每個(gè)面都一樣圓柱體兩頭圓圓的，上下一樣粗，有兩個(gè)平平的面

2024-12-12 22:01

滬教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)連加、連減-資料下載頁

【總結(jié)】口算4＋2=3＋4=8－3=6＋2=7＋3=5－1=8671054探究一仔細(xì)觀察，你獲得了哪些數(shù)學(xué)信息？原來有2只小鳥，飛來了3只小鳥，又飛來了1只小鳥?，F(xiàn)在有幾只小鳥？2＋3=55＋1=62＋3＋1=6

2024-12-11 11:12

滬教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)比一比-資料下載頁

【總結(jié)】情景誰能根據(jù)我們看到的圖片給大家講個(gè)故事？探究一探究一探究二如果每個(gè)人坐一輛碰碰車，這些車夠不夠？你有什么好方法很快就知道？小組討論。探究一探究一探究二可以用連一連、數(shù)一數(shù)的方法來比較.這些碰碰車不夠坐。探究二探究一探究二你能有哪些方法比較出塑料瓶子與瓶蓋誰多？多幾個(gè)？小組合

2024-12-12 22:01

滬教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)對(duì)應(yīng)與比較ppt課件-閱讀頁

滬教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)對(duì)應(yīng)與比較ppt課件(文件)

滬教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)對(duì)應(yīng)與比較ppt課件-全文預(yù)覽

滬教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)對(duì)應(yīng)與比較ppt課件-預(yù)覽頁

滬教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)對(duì)應(yīng)與比較ppt課件-免費(fèi)閱讀