【導讀】同學們能夠進行高矮長短的比較。
【總結】v教學目標9加幾的計算。，通過操作，經(jīng)歷9加幾的計算過程。，并引導同學們愿意與他人交流，同時培養(yǎng)同學們學習細心認真的學習習慣。9+31109+31109+31109+31109+3110=?29+3=11021
2024-12-13 12:34
【總結】合與分冀教版一年級數(shù)學上冊教學目標：1.使同學們體會合與分的思想，培養(yǎng)同學們合作學習的意識和動手實踐的能力。2.使同學們在相互交流中探索簡單規(guī)律，逐步提高大家的語言表達能力。填數(shù)：325454哪兩堆合起來是4個，用線連起來。哪兩盤合起來是5個，用線連起來。在葉子上填上合適的數(shù)41
2024-12-11 07:34
2024-11-10 23:51
【總結】一組紅藍藍紅藍藍紅藍
2024-11-19 10:29
【總結】246426235235說一說（交換題）6+1=73+4=72+5=71+6=74+3=75+2=7謝謝
2024-11-18 23:56
【總結】《高矮、長短（第1課時）》基礎習題1、在高的下面畫“√”?！酢?、在最矮的下面畫“√”。（1）□□（2）□□□□3、哪枝毛
2024-11-27 22:03
【總結】一、我會填。1、2、3、與13相鄰的兩個數(shù)是（）和（）。4、16里面有（）個十和（）個一，二個十是（）。5、在○里面填上＞＜或者＝182010-51
2024-11-29 04:49
【總結】《高矮、長短（第1課時）》教學建議教學目標：1、結合身邊的事物進行高矮、長短的比較，了解這些概念的含義。2、能結合具體事物進行高矮、長短的比較，并能表達比較的結果。3、感受數(shù)學與生活的聯(lián)系，初步了解比較的方法。教學建議：●比高矮1、教師讓一位同學到前面與白己比一比，讓其他同學說“誰高誰矮”。注
2024-11-28 14:15
【總結】冀教版一年級數(shù)學下冊教學目標，能正確的計算。算式的過程，培養(yǎng)同學們語言表達以及發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的能力，體驗算法多樣化。，培養(yǎng)同學們學習數(shù)學的興趣和良好的學習習慣。8=32－3－①②③7－1－3=310－2－4=411-4-5=215-6-3=67－
2024-12-13 12:33
【總結】冀教版一年級數(shù)學下冊教學目標，經(jīng)歷從不同角度觀察物體的過程。狀可能是不同的。能辨認從不同角度觀察到的簡單物體的形狀。3.在對物體形狀的觀察和探索過程中，發(fā)展同學們的空間觀念。，感受學習數(shù)學的樂趣。下面這些圖片分別是誰看到的?點擊圖片從不同的位置觀察物體，結果是不同的。
2024-12-13 19:47
【總結】冀教版一年級數(shù)學下冊教學目標動，使同學們經(jīng)歷認識左右位置關系的過程。。切聯(lián)系，激發(fā)同學們學習數(shù)學的興趣，體會生活中處處有數(shù)學。24個，從左數(shù)是第個。從右數(shù)是第的左邊有的右邊有小明家是（）號房。7從右數(shù)大客車是第5輛，
【總結】冀教版一年級數(shù)學上冊學習目標：1.從熟悉的事物中抽象出6—10各數(shù)。2.能認、讀、寫6—10各數(shù)，會用6—10各數(shù)表示物體的個數(shù)。3.看圖，能說出圖中的數(shù)學信息。認識6數(shù)一數(shù)一共有幾只雞6的寫法認識7你還能用7表示什么物體的個數(shù)呢？7的寫法7像什么？學會了它的寫法了吧。認識
【總結】白鵝，白鵝，走下小河。一同玩水，快快樂樂白鵝，白鵝，走下小河。一同玩水，快快樂樂。白鵝，白鵝，走上山坡。一同回家，親親熱熱。白鵝，白鵝，走上山坡。一同回家，親親熱熱。
2024-11-29 08:45
【總結】滬教版一年級數(shù)學下冊學習目標：1.學會如何比較長度。2.能夠正確熟練地進行比較。誰高誰矮？比一比哪本書厚，哪本書薄小熊小猴總結：通過本節(jié)課的學習，同學們學會比較長度了嗎？大家可以互相比一下身高，還可以比一下身邊各種事物的長度。
2024-12-11 11:11
【總結】海底世界581011111是由1個十和1個一組成．01112是由1個十和2個一組成．2115515是由1個十和5個一組成．15也可由3個5組成．12520是由2個十組成．1201215192017讀數(shù)游戲11
2024-11-19 06:29
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