20xx魯人版語文選修第1課蜀道難-資料下載頁
2024-11-19 06:25本頁面
【導(dǎo)讀】情感態(tài)度與價值觀：1、理解作者在本詩中所表達(dá)的情感2、體會詩歌的浪漫主義風(fēng)格。余光中先生曾經(jīng)寫過一首詩，其中有這么幾句，請大家一起朗讀一下。這首詩就叫《尋李白》。[提問]我們學(xué)過很多李白的詩歌，你對李白詩歌印象最深的一點是什么？[參考]①李白屬于浪漫主義詩人，他的詩中夸張成分非常多。說的東西看了以后讓人過目不忘。斜著浪漫主義的激情。李白的有些詩歌在我們讀來雖然不能理解它的真正含義，但李白。我們欣賞李白詩歌也要帶著這種感情去。[小結(jié)]豪放、夸張、豐富的想象，這些都是李白詩歌浪漫主義風(fēng)格的最具體的表現(xiàn)。今天我們一起來學(xué)習(xí)李白的一首《蜀道難》。多媒體課件展示：《蜀道難》封面。過程當(dāng)中遇到的不能理解的字詞劃下來。李白還有詩，“危樓高白尺，手可。有一種處身于蜀道之中，可攀而不可及的想法。
【正文】 參差不齊，自如地表達(dá)詩人的情感，這也是浪漫主義風(fēng)格的一種特征。 [提問 ] 一起來看第三自然段，這一段的韻腳有什么變化？首先把壓韻的字找出來。 [明確 ] 第一個：開、豺壓 ai 韻。 第二個：麻、家壓 a 韻 第三個：嗟 [小結(jié) ] 前面幾段，第一段和第二段韻腳的變化比較少，基本上比較一致基本上是壓 an韻。第三段韻腳變化一共發(fā)生了三次。為什么要提出這樣一個問題呢？因為第三段主要講的內(nèi)容是感嘆蜀中戰(zhàn)禍之烈。主要表達(dá)了作者的一種強烈的情感。韻腳多變也就更加靈活自如地表達(dá)出作者強烈的情感。換句話來說，就是作者強烈的情感通過韻腳的變化表現(xiàn)出來了。 [小結(jié) ] 由這兩個問題，我們可以知道浪漫主義的另一個特點是章法靈活多變。 [提問 ] 第三段四字句比較多，這些四字句應(yīng)該怎么讀？ 四字句應(yīng)該讀得節(jié)奏比較快一點。因為它表現(xiàn)出蜀地戰(zhàn)禍比較多，他更希望朋友 不要去那些地方，是他一種比較真心誠意和確實希望這樣的勸戒。應(yīng)該讀得比較快、堅定一些。 四字句節(jié)奏短促而有力，讀時兩字一頓，要稍快一點。 [活動 ] 齊讀（從 “劍閣崢嶸而崔嵬 ”……“ 側(cè)身西望長咨嗟 ”。） [提問 ] 這兩段分別從什么角度來突出、詠嘆蜀道之難的呢？ [明確 ] 第二段詠嘆蜀道之險。第三段突出蜀道經(jīng)常發(fā)生戰(zhàn)亂。突出蜀地之亂。 多媒體課件展示： 嘆蜀道之高（第一段） 蜀道難 嘆蜀道之險（第二段） 嘆蜀中戰(zhàn)禍之烈（第三段） 通過一個詠嘆句反復(fù)出現(xiàn)，使得詠嘆的感情逐步加深。 多媒體課 件展示： 前人對蜀道難的高度評價： 逼真縱橫，如虬飛蠖動，起雷霆于指顧之間。 ——沈德潛《唐詩別裁》 《蜀道難》等篇，可謂奇之又奇，自騷人以還，鮮有此體也 ——殷番《河岳英靈集》 首二句以嘆詞開其端，末二句以嘆詞結(jié)其尾，首尾相應(yīng)，關(guān)鍵之縝密也。白此詩極其雄壯，而鋪敘有條，起止有法，唐詩之絕唱者。 ——朱諫《李詩選注》 [活動 ] 這些是前人對《蜀道難》的評價，我想請一部分同學(xué)對這篇課文也來評點一番。用很精簡的一句話。把你閱讀的感受、理解都可以寫出來。其他同學(xué)也思考，在書上寫一下。 [參考 ] ① 感情豪放，筆法飄 逸。 ② 氣勢雄偉，引人入勝。 ③ 句不拘長短、聲不拘高下、韻不拘同異、筆隨興至、自然真切。 ④ 文句參差、筆意縱橫。如天馬星空，非太白不能為也。 [小結(jié) ] 1．李白浪漫主義詩歌的特色 （ 1）李白的詩具有非常強烈的思想感情。 （ 2）鮮明的個性。 （ 3）具有豐富的想象，奇特的夸張，并借助非現(xiàn)實的神話和奇麗驚人的幻想來描繪五彩繽紛的現(xiàn)實世界和幻想世界，抒發(fā)美好的理想愿望和強烈的感情。 （ 4）結(jié)構(gòu)上跳躍多變。 （ 5）風(fēng)格多樣，但以雄奇、飄逸為主。語言熱情奔放，而又清新自然。 2． [課堂小結(jié) ] 這節(jié)課我們主要鑒賞了李白的 浪漫主義詩風(fēng)的特點。至于這首詩的內(nèi)容，比如說它的主旨，他的寫作的目的，甚至寫作的時間歷來眾說紛紜，未有定論。我希望大家在下課以后能夠多去翻閱一下這方面的資料，形成自己的看法。
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