【總結】3-6歲兒童心理發(fā)展特征陳會昌北京師范大學發(fā)展心理研究所教授,博士生導師,中國科技大學研究生院客座教授。中國心理學會理事,中國心理學會兒童心理專業(yè)委員會副主任。澳大利亞墨爾本大學心理系、荷蘭萊頓大學心理系、加拿大西安大略大學心理系高級訪問學者。一、3-6歲:人生第一個動蕩時期中國有句民諺:“三歲看老,七歲看小?!币馑际钦f,小孩子三歲時候的脾氣稟性,可以預測他老
2025-06-29 06:45
【總結】 成語故事3 8.成語故事 [教前思考] 《成語故事》主要將三個成語還原成故事的形成幫助學生加深理解與記憶,這三個成語故事的教學比較簡單,可以讀給學生聽一聽,讓學生說一說...
2024-10-07 02:01
【總結】3-6歲兒童益智游戲精選集 【篇一】3-6歲兒童益智游戲精選集 游戲1:熊貓挖筍 培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)能力及思維能力 玩法:有兩人一起玩,游戲時,兩人各將自己的熊貓放在自己一方熊貓家中...
2025-04-05 06:55
【總結】幼兒益智故事3-6歲大全 在一片茂密的森林里,住著一匹小白馬和小毛驢。 一天,小白馬對小毛驢說:“小子,你會跳踢踏舞嗎?”說著,它得意地跳了起來。小毛驢看著小白...
2025-04-03 12:16
【總結】《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》(一)一、填空:1、為深入貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》和《國務院關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》(國發(fā)〔2010〕41號),指導幼兒園和家庭實施科學的保育和教育,促進幼兒身心全面和諧發(fā)展,制定《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》。2、《指南》從健康、語言、社會、科學、藝術五個領域描述幼兒的學習與發(fā)展。每個領域按照幼兒學
2025-03-27 23:29
【總結】幼兒益智小故事3-6歲精選【10篇】 很久很久以前,地球上發(fā)生過一次大旱災。所有的河流和水井都干涸了,草木叢林都干枯了,許多人和動物也都干渴而死。 一天夜里,一...
2025-04-05 12:56
【總結】小班:3~4歲一、健康(一)身心狀況目標1具有健康的體態(tài)身高和體重適宜。參考標準:男孩:身高:體重:女孩:身高:體重:在提醒下能自然坐直、站直。目標2情緒安定愉快1.情緒比較穩(wěn)定,很少因一點小事哭鬧不止。2.有比較強烈的情緒反應時,能在成人的安撫下逐漸平靜下來。目標3具有一定的適應能力1.能在較熱或較冷的戶外環(huán)
2025-06-25 05:30
【總結】3~6歲兒童學習與發(fā)展指南(征求稿)一、健康健康包括身體和心理兩個方面,是一種在身體上和精神上的完滿狀態(tài)及良好的適應能力。幼兒階段是兒童身體發(fā)育和機能發(fā)展極為迅速的時期,也是形成安全感和樂觀態(tài)度的重要階段。發(fā)育良好的身體、愉快的情緒、強健的體質、協(xié)調(diào)的動作、良好的生活習慣和基本生活能力是幼兒身心健康的重要標志,也是其他領域學習與發(fā)展的基礎。為有效促進幼兒身心健康發(fā)展,成人應為幼兒提
2025-06-29 07:09
【總結】兒童成語故事(集錦5篇) :臥薪嘗膽 春秋時期,吳王夫差憑著自己國力強大,領兵攻打越國。結果越國戰(zhàn)敗,越王勾踐于是被抓到吳國。吳王為了羞辱越王,因此派他看墓與喂馬這些奴仆才...
2025-04-05 07:07
【總結】兒童成語故事大全【5篇】 :得心應手 古時,匏巴彈琴,鳥兒會隨著樂聲而舞,魚兒躍出水面傾聽。鄭國的師文聽說后,就去拜師襄為師學琴。 師文學了三年,柱指鈞弦,卻彈不出一...
2025-04-05 06:54
【總結】3-6歲兒童學習與發(fā)展指南教育部2012年9月 目?錄 一、健康 ?。ㄒ唬┥硇臓顩r (二)動作發(fā)展 ?。ㄈ┥盍晳T與生活能力 二、語言(一)傾聽與表達 ?。ǘ╅喿x與書寫準備三、社會(一)人際交往 ?。ǘ┥鐣m應四、科學 (一)科學探究 ?。ǘ?shù)學認知 五、藝術 ?。ㄒ唬└惺芘c欣賞 ?。ǘ┍憩F(xiàn)與創(chuàng)造說
2025-06-29 07:11
【總結】第一篇:成語故事 8、成語故事 一、教學目標: 1、學會本課十一個生字新詞,認讀四個字。 2、正確、流利、有感情朗讀課文。 3、了解成語故事內(nèi)容,感悟語言包含的道理。 4、演一演這些故事,...
2024-10-29 04:20
【總結】 成語故事 教學要求: 1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2.學會9個生字,綠線中的4個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。 3、解課文內(nèi)容,知道三個成語的意思。 ...
2024-10-07 01:50
【總結】第一篇:《成語故事》 《成語故事》 一教學提示 本文是三則成語故事,按事情的發(fā)展順序敘述,都是將某一意味深長的哲理蘊含在故事之中,篇幅短小,語言明白如話。 (一)教學目標: (1)能正確、流...
2024-10-24 19:06
【總結】學習、理解、運用《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》宜賓市教育局張玲燕一、《綱要》與《指南》的關系以下《幼兒園教育指導綱要(試行)》簡稱“綱要”;《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》簡稱“指南”。(一)相同點1、都是我國幼兒教育法規(guī)體系中的組成部分。2、目的都是通過五大領域活動促進幼兒的發(fā)展;都有目標。3
2025-01-06 17:47