3關(guān)于“三個貫穿于”的理性認識與實踐思考-資料下載頁
2025-08-09 07:27本頁面
【正文】 6 經(jīng)過兩年的摸索和建設(shè)，我盟在 “ 兩個體系 ” 建設(shè)方面取得了長足的進展和很好的經(jīng)濟社會效益，得到各級政府和農(nóng)村牧區(qū)群眾的高度認可和好評，同時，我們也要清醒的看到，在深入、持續(xù)推進 “ 兩個體系 ” 建設(shè)過程中也還存在很多不足和問題，主要表現(xiàn)：一是政府主導作用沒有完全到位，如果不能很好發(fā)揮政府在氣象災(zāi)害防御中的主導作用，將直接影響 “ 兩個體系 ” 建設(shè)的持續(xù)推進和深化；二是精細化氣象預(yù)報能力，特別是重大突發(fā)災(zāi)害性天氣的精細化預(yù)報預(yù)警能力明顯不足，是制約農(nóng)村牧區(qū)氣象災(zāi)害防御體系綜合效益發(fā)揮的重要因素；三是部 門合作與部門聯(lián)動防御氣象災(zāi)害還處于初級階段，各部門間的業(yè)務(wù)系統(tǒng)缺乏可共享的數(shù)據(jù)交換平臺，不利于業(yè)務(wù)技術(shù)合作的進一步加強和深化。 上述存在的不足和問題即有氣象部門因素，也有社會環(huán)境因素原因，為了克服困難，持續(xù)推進和深化 “ 兩個體系 ” 建設(shè)，不斷提高氣象部門四個能力建設(shè)，提高為構(gòu)建和諧新農(nóng)村新牧區(qū)服務(wù)能力，今后要做好以下幾方面工作：一要加強人才隊伍建設(shè)，主要采取三個措施：一是通過建立集學習輔導、自學提高和考試檢驗于一體的網(wǎng)絡(luò)學習與考試系統(tǒng)，促進業(yè)務(wù)人員通過業(yè)務(wù)學習提高業(yè)務(wù)能力和水平；二是為了發(fā)揮以老帶新的 作用，盟局所有業(yè)務(wù)開發(fā)項目組必須要有年輕人參加，讓年輕人通過參加開發(fā)項目熟悉和了解業(yè)務(wù)服務(wù)對新技術(shù)的需求，逐步形成自己的科研開 第 8 頁 共 8 頁 發(fā)思路；三是計劃 7 在近期舉辦數(shù)據(jù)庫和軟件編程培訓班，要求近年來的大學生必須學習軟件編程，在提高參加業(yè)務(wù)開發(fā)項目能力同時，為今后獨立承擔項目奠定基礎(chǔ)。二要多渠道籌集資金，加強業(yè)務(wù)現(xiàn)代化建設(shè)，重點是提高氣象預(yù)測預(yù)報能力（特別是突發(fā)災(zāi)害性天氣的監(jiān)測預(yù)報預(yù)警能力）、精細化氣象預(yù)報能力、農(nóng)牧業(yè)氣象綜合服務(wù)能力、糧食安全保障能力等建設(shè)，通過項目開發(fā)實現(xiàn)四個能力的提高。三要在自身業(yè)務(wù)現(xiàn) 代化建設(shè)的同時，選準突破點，由易到難，逐步加強與合作部門間的業(yè)務(wù)系統(tǒng)融合，實現(xiàn)部門之間業(yè)務(wù)系統(tǒng)共享數(shù)據(jù)平臺，將大大提高部門業(yè)務(wù)合作的工作效率和經(jīng)濟社會效益，也是今后推進和深化部門合作的需要。 二〇一一年十月九日
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