【導(dǎo)讀】題目中的書(shū)為什么要加引號(hào)?這本最大的書(shū)是什么?(從哪一段知道的?你能猜出川川長(zhǎng)大以后想干什么嗎?比較適合3人分角色讀,建議組內(nèi)分兩組讀。“寶、底”都有點(diǎn);“印”右邊是單耳“卩”,起筆稍低。“質(zhì)、厚、底”的第二撇和“鐵”的右邊第二撇,“冊(cè)”的兩撇。都是豎撇,要先豎后撇,“丿”。有人讀錯(cuò)要給予糾正,講實(shí)效。
【總結(jié)】《最大的“書(shū)”》教學(xué)設(shè)計(jì) 《最大的“書(shū)”》教學(xué)設(shè)計(jì)1 神奇的大自然是一座巨大的知識(shí)寶庫(kù)。在地質(zhì)勘測(cè)隊(duì)員的眼中,巖石就是一本耐人尋味的“書(shū)”。那上面有雨點(diǎn)留下的腳印,有波浪奔騰的足跡,有...
2024-12-06 00:55
【總結(jié)】《最大的“書(shū)”》教學(xué)反思 《最大的“書(shū)”》教學(xué)反思1記得崔巒老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):每堂語(yǔ)文課都應(yīng)該讓學(xué)生寫(xiě)寫(xiě)字,這一說(shuō)法,我是十分贊同的。尤其是對(duì)于二年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō),識(shí)字、寫(xiě)字更是教學(xué)的重點(diǎn)。因此在《...
2024-12-06 01:04
【總結(jié)】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁(yè)碼:第10頁(yè)共10頁(yè) 《最大的“書(shū)”》教學(xué)設(shè)計(jì) 《最大的“書(shū)”》教學(xué)設(shè)計(jì)范文 一棵大蘋(píng)果樹(shù)(能貼在黑板上);用吹塑紙做成的寫(xiě)有生...
2025-04-15 00:29
【總結(jié)】第一篇:《最大的麥穗》教案(要的) 《最大的麥穗》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)會(huì)本課生字,理解由生字組成的詞語(yǔ)。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、通過(guò)語(yǔ)言文字,領(lǐng)悟必須善于抓住機(jī)遇...
2024-10-13 15:34
【總結(jié)】第一篇:16最大的麥穗教案 《最大的麥穗》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(初案)教材簡(jiǎn)析: 本文是一篇借事說(shuō)理的散文,富有哲理。敘述古希臘學(xué)者蘇格拉底讓弟子們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)到麥地里摘一個(gè)最大的麥穗的事,揭示了人...
2024-10-13 17:43
【總結(jié)】第一篇:《最大的麥穗》優(yōu)秀教案 《最大的麥穗》優(yōu)秀教案范文 教材簡(jiǎn)析: 本文是一篇借事說(shuō)理的散文,富有哲理。敘述古希臘學(xué)者蘇格拉底讓弟子們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)到麥地里摘一個(gè)最大的麥穗的事,揭示了人的一...
2024-10-13 15:37
【總結(jié)】9母親的恩情主備教師:楊桐(年級(jí)組討論)第一課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容與說(shuō)明【內(nèi)容】文章大意生字【說(shuō)明】本節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容文章大意指的是通過(guò)初讀讓學(xué)生整體感知文章大意,其核心是把課文讀準(zhǔn)讀通順,理解它關(guān)鍵就是要要給學(xué)生充足的時(shí)間朗讀課文。教學(xué)的重點(diǎn)是讓學(xué)生在
2024-11-19 10:54
【總結(jié)】25、玲玲的畫(huà)學(xué)習(xí)目標(biāo):“玲、祥”等8個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“叭、玲”等9個(gè)字以及“樓梯”和“腦筋”兩個(gè)詞語(yǔ)。、流利、有感情的朗讀課文。,讓學(xué)生明白生活中的很多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動(dòng)腦筋,壞事往往能變成好事。學(xué)習(xí)重難點(diǎn):、寫(xiě)字。2.感情課文的中心思想。一、課前預(yù)習(xí),圈出生字,畫(huà)出生詞,并給課文
2024-11-19 10:53
【總結(jié)】11.奶奶的白發(fā)教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)9個(gè)生字及由這些生字組成的詞語(yǔ),并認(rèn)識(shí)“心”字底和“八”字底。2.正確、流利地朗讀課文、背誦課文。3.認(rèn)識(shí)到老一輩為后輩人付出的辛勞,懂得孝敬長(zhǎng)輩,不讓他們多操心。教學(xué)重難點(diǎn):1.能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2.理解課文第2自然段。教學(xué)準(zhǔn)備:課件、小黑板等
2024-11-19 06:11
【總結(jié)】7蝸牛的獎(jiǎng)杯教學(xué)目標(biāo):、流利、有感情地朗讀課文。,兩條綠線(xiàn)內(nèi)的5個(gè)字只識(shí)不寫(xiě)。認(rèn)識(shí)1個(gè)多音字。認(rèn)識(shí)1個(gè)偏旁。。懂得課文內(nèi)容,懂得榮譽(yù)面前驕傲自滿(mǎn)就會(huì)阻礙自己進(jìn)步的道理。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)生字新詞;能正確、流利、有感情地朗讀課文,把握文章內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn):理解課文內(nèi)容,懂得榮譽(yù)面前驕傲自滿(mǎn)會(huì)阻礙自
2024-11-18 23:22
【總結(jié)】第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字,兩條綠線(xiàn)內(nèi)的6個(gè)字只識(shí)不寫(xiě)。認(rèn)識(shí)1個(gè)多音字。認(rèn)識(shí)2個(gè)新偏旁,理解由生字組成的詞語(yǔ)。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn):能正確朗讀課文。認(rèn)讀課文中的字詞。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課1.小朋友們都很愛(ài)自己的父母,今天我們故事的主角就是——板書(shū)“爸爸”,
2024-11-19 03:15
【總結(jié)】3煙臺(tái)的海導(dǎo)學(xué)案年級(jí)六學(xué)科語(yǔ)文課型新授課主備備時(shí)授時(shí)課時(shí)第二課時(shí)總課時(shí)冷青艷學(xué)習(xí)內(nèi)容3煙臺(tái)的海學(xué)習(xí)目標(biāo)1正確、流利、有感情地朗讀課文。2掌握本課生字,理解由生字組成的詞語(yǔ)。3能聯(lián)系課
2024-11-19 06:07
【總結(jié)】“大姚教學(xué)范示”標(biāo)桿教學(xué)提升培訓(xùn)教學(xué)設(shè)計(jì)課題:《難忘的啟蒙》授課教師:六苴中心學(xué)校丁曉燕指導(dǎo)教師:金碧小學(xué)謝紅香教學(xué)內(nèi)容:人教版六年級(jí)下冊(cè)綜合性學(xué)習(xí)閱讀材料《難忘的啟蒙》教學(xué)目標(biāo):1、正確、流利的朗讀課文,了解文章寫(xiě)了哪幾件事?2、結(jié)合課文內(nèi)容,抓住重點(diǎn)語(yǔ)句品讀,體會(huì)人物品質(zhì)。學(xué)習(xí)目標(biāo)
2024-12-03 12:16
【總結(jié)】《北京的春節(jié)》教案教材分析《北京的春節(jié)》是六年級(jí)下冊(cè)第二組的第一篇課文。本文作者是著名語(yǔ)言大師老舍先生,用他那如椽的大筆、“俗白”的風(fēng)格、京味的語(yǔ)言,以時(shí)間為經(jīng)線(xiàn),以人們的活動(dòng)為緯線(xiàn),描繪了一幅幅北京春節(jié)的民風(fēng)民俗畫(huà)卷,展示了中國(guó)節(jié)日習(xí)俗的溫馨和美好。情趣盎然,學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)。全文內(nèi)容安排有序,脈絡(luò)清晰,銜接緊密,詳略得當(dāng),推進(jìn)自然。語(yǔ)言表
2024-11-19 11:06
【總結(jié)】春雨的色彩濰坊日向友好學(xué)校劉延坤【教學(xué)背景分析】一年級(jí)小學(xué)年齡小,注意力不穩(wěn)定,不持久,易被新鮮的刺激吸引,常受興趣和情緒支配。針對(duì)這些特點(diǎn),對(duì)照《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出的“重視語(yǔ)文的熏陶作用”來(lái)利用多媒體動(dòng)畫(huà)課件創(chuàng)設(shè)情境,吸引小朋友的注意力,并開(kāi)展表演活動(dòng)來(lái)調(diào)動(dòng)他們的積極性,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,讓他
2024-11-19 06:08