【導讀】五年級的大部分學生對英語有著較濃厚的學習興趣,但隨著教材難度加深,強對這些學生的引導和幫助,讓盡可能多的孩子學得好一點。尤其從這學期開始,對學生又提出了新的要求:培養(yǎng)聽、說、讀、寫的技能。所以教師應該面向全體。正學習態(tài)度,掌握良好的學習方法,培養(yǎng)學生良好的學習習慣。要求》編寫而成的。本冊供以小學三年級為起點、開設英語的學校第一學年第一。在分析、研究許多種國內外小學英語教材的基礎上,取其精華,博。采眾長,形成了本套教材特有的編寫體系。實際相結合,以形成我國小學英語的外語教學模式和教學方法。語言的真實性和實用性。,以不同方式最大限度的激發(fā)學生的學習動機。獲得其他學科的知識??刹僮餍?,以滿足不同層次的學生的需求。語教學的整體質量。74月1日—4月7日Unit3MyBirthdayA4月4-6日,清明節(jié)放假。