人教新起點(diǎn)英語三下unit9myschoollesson54-資料下載頁
2024-11-19 05:41本頁面
【導(dǎo)讀】強(qiáng)化、體會(huì)、記憶元音字母A在單詞中的發(fā)音；通過聽力練習(xí)和爬樓梯的游戲，復(fù)習(xí)檢測(cè)本單元學(xué)習(xí)的有關(guān)學(xué)校設(shè)施的知識(shí)。問答可以幫助學(xué)生觀察和理解圖意，同時(shí)也。是對(duì)所學(xué)詞匯和句型的實(shí)際運(yùn)用；生互相檢查結(jié)果并做出評(píng)價(jià)；組活動(dòng)，在活動(dòng)中完成自我的檢測(cè)；將能夠完整說出的句子前的旗子涂成紅色；查指導(dǎo)，了解學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握本單元的情況；領(lǐng)全班同學(xué)朗讀句子；己的句子，其他同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)。元音字母A在重讀開閉音節(jié)中的長(zhǎng)音和短音；
【正文】 長(zhǎng)音和短音； 2. 請(qǐng)同學(xué)讀出單詞和短語，教師進(jìn)行評(píng)價(jià)并領(lǐng)讀； 3. 讓學(xué)生根據(jù)剛才的朗讀將各個(gè)單詞和短語分類，將 A 讀作開音節(jié)的單詞畫上方框，將讀作閉音節(jié)的單詞畫上圓圈；然后讓大家一起大聲讀這些單詞，共同判斷正確或錯(cuò)誤。 四、課堂小結(jié)： Today we reviewed the knowledge about our school. We did the exercises in lesson fiftyfour. You did the good jobs. 五、作業(yè)： Read the text in unit nine and recite the words. 課后反思：
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