【導(dǎo)讀】請在右圖中填注日本海、成,請在右圖中填注四個大島名稱。積最大,該島的北面是________島。海岸線,形成很多優(yōu)良港灣。并且與經(jīng)線斜交。英國也是一個島國。這對地理環(huán)境的復(fù)。請在下圖中填注出這兩大板塊。資源,利于生產(chǎn)。人們采取很多辦法來預(yù)防地震,或減少地震帶來的危害。你了解哪些防震減災(zāi)方面的知。這說明日本的氣候具有什么特點。
【總結(jié)】日本集體備課個人空間一、課題:二、學(xué)習(xí)目標(biāo)了解日本的經(jīng)濟發(fā)展水平的歷史、主要工業(yè)部門、工業(yè)城市,知道日本經(jīng)濟發(fā)展的模式,主要工業(yè)區(qū)的分布;了解日本農(nóng)業(yè)、海洋漁業(yè)、交通運輸業(yè)的特點;明確日本的文化特點;知道日本在人口、民族、語言、宗教、城市方面的特點。三、教學(xué)過程【合作探究】一、高度發(fā)達(dá)的經(jīng)濟1.
2024-12-09 06:10
【總結(jié)】年級:七年級課題:歐洲西部課時:1個科目/教材:地理/湘教版課型:新授課授課教師:楊祥敬學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與技能1、能在地圖上指出歐洲西部的位置、主要國家及首都,并對其地理位置進(jìn)行簡單介紹。2、
2024-11-19 22:14
【總結(jié)】日本一、預(yù)習(xí)案1、預(yù)習(xí)目標(biāo)1.運用地圖和其它資料,聯(lián)系日本自然條件特點,分析日本發(fā)展經(jīng)濟的優(yōu)勢和劣勢,以及日本的經(jīng)濟特點。2.根據(jù)資料說出日本的民族、宗教、語言及文化特點。3.舉例說出日本與其它國家在經(jīng)濟、貿(mào)易、文化等方面的聯(lián)系。2、預(yù)習(xí)重點分析日本發(fā)展經(jīng)濟的優(yōu)勢和劣勢,以及日本的經(jīng)濟特點。舉例說出日本與其它國家在經(jīng)濟
2024-12-08 22:01
【總結(jié)】日本一、預(yù)習(xí)案1、預(yù)習(xí)目標(biāo)1)在地圖上指出日本的地理位置、領(lǐng)土組成。2)根據(jù)地圖和其它資料概括日本自然環(huán)境特點,并能分析日本多火山、地震的原因。2、預(yù)習(xí)重點重點:日本的地理位置和領(lǐng)土組成。難點:運用資料了解日本的自然環(huán)境,初步掌握學(xué)習(xí)區(qū)域的方法,提高學(xué)生運用地圖的能力和地理學(xué)習(xí)能力的意識。3、達(dá)標(biāo)練習(xí)一、東亞島國
【總結(jié)】人教版地理七年級下冊《印度》教案(2)一、自學(xué)內(nèi)容:“自給有余的糧食生產(chǎn)”和“發(fā)展中的工業(yè)”(38—40)二、自學(xué)目標(biāo):1、掌握印度的主要農(nóng)產(chǎn)品以及糧食生產(chǎn)狀況。2、借助閱讀材料及地圖分析印度糧食有大量進(jìn)口到自給有余的原因。2、看圖說出印度的主要工業(yè)部門及分布的地區(qū)三、自學(xué)重點:1、掌握印度的主要農(nóng)產(chǎn)品以及糧食生
2024-11-29 08:34
【總結(jié)】第三章第七節(jié)《澳大利亞》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、在地圖上能指出澳大利亞的地理位置、領(lǐng)土組成、首都2、了解澳大利亞地形特征,以及地形與氣候、人口分布的關(guān)系3、了解澳大利亞特有的野生動植物種類,并分析這些動物唯獨生活在澳大利亞的原因4、了解澳大利亞
2024-11-20 02:10
【總結(jié)】第二節(jié)《巴西》的教學(xué)設(shè)計與反思發(fā)布者:馮慧文●教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)①能說出巴西種族的構(gòu)成特征及形成過程;②能讀圖說出巴西的地理位置,地形區(qū)劃及主要氣候特征;③能說出巴西工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的特征;④能說出巴西熱帶雨林的環(huán)境效益、開發(fā)目的及產(chǎn)生的環(huán)境問題,⑤能讀圖說出巴西主要的城市及分布地區(qū)。2、能力目標(biāo)
2024-11-19 05:36
【總結(jié)】人教版地理七年級下冊《俄羅斯》教案(2)一、自學(xué)內(nèi)容:“發(fā)達(dá)的交通”(45—48)二、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、記住俄羅斯交通運輸特點2、俄羅斯城市分布規(guī)律。三、重點1、俄羅斯交通運輸特點和城市分布規(guī)律。四、自學(xué)過程合作探究-----我參與我快樂(一)自學(xué)45頁“發(fā)達(dá)的交通”部分內(nèi)容1、讀圖
2024-12-03 10:11
【總結(jié)】中國歷史學(xué)案七年紀(jì)下冊第3課“開元盛世”【教師寄語】憂勞可以興國,逸豫可以亡身?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握唐玄宗統(tǒng)治前期在政治上采取的措施以及經(jīng)濟上繁榮的表現(xiàn)的知識。2、通過思考和概括開元時期農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的成就,提高大家綜合歸納問題的能力。3、全盛時期的唐朝居世界先進(jìn)地位;通過欣賞精美的絲織品和陶瓷工藝,提高審美情趣
2024-11-18 17:13
【總結(jié)】《狼》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):基礎(chǔ)目標(biāo):了解有關(guān)蒲松齡的文學(xué)知識,能用自己的話準(zhǔn)確的說出文意,理解并積累文中重點實詞和虛詞。(重點)核心目標(biāo):反復(fù)誦讀,揣摩動作描寫和心理描寫對塑造人物形象的作用(難點)拓展目標(biāo):學(xué)習(xí)屠戶不畏強暴,敢于斗爭的精神的精神,培養(yǎng)自己同困難作斗爭的精神。學(xué)習(xí)課時:一課時知識鏈接:蒲松齡(1640---
2024-11-18 19:12
【總結(jié)】《竹影》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、學(xué)會從生活中尋找作文的素材,讓生活走進(jìn)自己的視野2、學(xué)會用線索將事例串聯(lián)起來。3、學(xué)會賞析修辭手法的表達(dá)作用一、走近作者:豐子愷(-),曾用名豐潤、豐仁、嬰行,號子愷,字仁。浙江崇德人。我國現(xiàn)代畫家、散文家、美術(shù)教育家、音樂教育家、漫畫家和翻譯家,是一位卓有成就的文藝大師。他的文章風(fēng)格雍容恬靜
【總結(jié)】3《丑小鴨》學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】湖北云夢隔蒲中學(xué)余國福1、認(rèn)知目標(biāo):積累本文中的生字詞語。2、能力目標(biāo):認(rèn)識《丑小鴨》這一部童話作品的自傳色彩。理解這一形象的社會意義,培養(yǎng)對文學(xué)作品的欣賞能力。3、情感目標(biāo):丑小鴨之
2024-12-08 18:16
【總結(jié)】第七章第一節(jié)日本天津市濱海新區(qū)大港七中鄭麗榮地理七年級日本日本的自然環(huán)境?日本的地理位置?日本的國土組成?日本的地形特點?日本的氣候特點
2024-12-08 16:23
【總結(jié)】教案【教學(xué)內(nèi)容】櫻花之國——日本(第一課時)【教學(xué)目標(biāo)】一、知識與技能1、記住日本的地理位置。2、讀圖說出日本的地形和氣候特點。3、了解日本的人口和民族構(gòu)成,以及東西方兼容的文化。二、過程與方法1、在地圖上指出日本的地理位置。2、利用地圖分析日本的地形和氣候特點。三、情感態(tài)度和價值觀通過中
2024-12-05 11:20
【總結(jié)】初一地理第三章走近國家日出之國櫻花之國國旗國徽打一國名:第一節(jié)日本東亞島國溫濕氣候主要城市發(fā)達(dá)經(jīng)濟融合文化多山地形亞洲歐洲非洲大洋洲北美洲太平洋印度洋
2024-11-27 23:53