【導(dǎo)讀】想一想:1、肺泡中的氧氣是從哪兒來的?氧氣到底去哪里了?為什么人體內(nèi)總存在氣體的濃度差?解有機(jī)物,不斷地消耗著氧氣并產(chǎn)生二氧化碳,含量,二氧化碳通過擴(kuò)散作用進(jìn)入血液。組織細(xì)胞所需要的氧氣就源源不斷地得到補(bǔ)充,產(chǎn)生的二氧化碳被及時(shí)地運(yùn)走。
【總結(jié)】人體與外界的氣體交換鼻咽喉氣管支氣管呼吸系統(tǒng)組成呼吸道肺呼吸道有什么結(jié)構(gòu)能保證氣流通暢?呼吸道都有骨或軟骨作為支架,這可以保證呼吸道內(nèi)的氣流通暢。呼吸道除了保證氣流的通暢外,還有哪些作用?這些作用是如何實(shí)現(xiàn)的?(
2024-11-18 19:53
【總結(jié)】?1、通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證呼出的氣體中含有較多的二氧化碳?2、理解氣體交換的原理?3、說出人體內(nèi)的氣體交換過程?4、描述人體的呼吸過程包括哪些環(huán)節(jié)一.吸入氣體與呼出氣體的比較:氮?dú)?8%氮?dú)?8%氧氣21%氧氣16%二氧化碳%二氧化碳4%吸入氣體(空氣)呼出氣體
【總結(jié)】第三單元生物圈中的人第二章人的生活需要空氣哪種環(huán)境對(duì)人體健康有利?空氣質(zhì)量與人體健康有何關(guān)系呢?北京又遇霧霾天第三節(jié)呼吸保健與急救請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真默讀課本P35-39的內(nèi)容。思考并在課本上畫出下列問題的答案要點(diǎn)。?P35-36
2024-11-19 05:05
【總結(jié)】濟(jì)南版初中七年級(jí)下冊(cè)《人體與外界的氣體交換(1)》導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo):一、知識(shí):1、說出呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能2、說出呼吸運(yùn)動(dòng)的過程二、能力:1、通過對(duì)呼吸系統(tǒng)的自我介紹,培養(yǎng)學(xué)生觀察,語言的表達(dá)能力。2、通過對(duì)呼吸運(yùn)動(dòng)的描述,培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、總結(jié)和表達(dá)能力。三、情感:通過對(duì)呼吸系統(tǒng)的學(xué)習(xí),使學(xué)生樹立人體的結(jié)構(gòu)和功能
2025-06-07 16:36
【總結(jié)】第三節(jié)人體概述細(xì)胞組織器官系統(tǒng)個(gè)體生殖系統(tǒng)內(nèi)分泌系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)泌尿系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)消化系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)結(jié)締組織神經(jīng)組織肌肉組
2024-11-18 20:08
【總結(jié)】成武縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)劉統(tǒng)偉?1、通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證呼出的氣體中含有較多的二氧化碳?2、理解氣體交換的原理?3、說出人體內(nèi)的氣體交換過程?4、描述人體的呼吸過程包括哪些環(huán)節(jié)一、人體呼吸產(chǎn)生二氧化碳澄清的石灰水甲:用注射器注入空氣乙:用口吹氣觀察甲、乙出現(xiàn)的現(xiàn)象,得出什么結(jié)論?甲無明顯變化
2024-12-08 13:38
【總結(jié)】第二節(jié)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)钠鞴?---血管和心臟血管類型人體的血管加起來有10萬多千米長(zhǎng),可以繞地球2周半。靜脈動(dòng)脈毛細(xì)血管你知道這是什么血管嗎?手臂上的青筋:靜脈紅臉蛋:毛細(xì)血管橈動(dòng)脈脈搏:動(dòng)脈任務(wù)1:觀察血液的流動(dòng)討論:
2024-11-19 02:33
【總結(jié)】2020/12/25據(jù)英國(guó)統(tǒng)計(jì),一個(gè)人一生要吃掉4頭牛,15頭豬,21只羊,1200只雞,13000只雞蛋;5000多只蘋果,1萬多個(gè)胡蘿卜;3噸面包,630公斤巧克力;2噸葡萄酒,11噸啤酒,18噸的牛奶,75000杯茶;相當(dāng)于裝滿一個(gè)浴缸的罐頭豆子;一生總共吃下約50噸食物第二節(jié)消化和吸收(1)食物中營(yíng)養(yǎng)
2024-11-18 20:21
【總結(jié)】物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體---血液學(xué)習(xí)目標(biāo):?描述血液的組成和功能?解讀和識(shí)別血常規(guī)化驗(yàn)單自主學(xué)習(xí)一:?A、為何要在試管中先加入檸檬酸鈉溶液??B
2024-11-17 13:19
【總結(jié)】?jī)?nèi)分泌腺腺細(xì)胞毛細(xì)血管結(jié)締組織外分泌腺內(nèi)分泌腺和外分泌腺的區(qū)別:名稱比較項(xiàng)目?jī)?nèi)分泌腺外分泌腺導(dǎo)管分泌物去向舉例無有直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管進(jìn)入消化道或排出體外甲狀腺、垂體、胰島、卵巢、睪丸
2024-11-19 08:46
【總結(jié)】你怎么判斷出要下雨呢?烏云狂風(fēng)閃電雷鳴視覺感覺視覺聽覺人體的感覺的類型視覺(眼從外界獲得的信息最多)聽覺(耳從外界獲得的信息量居第二位)觸覺(皮膚感受冷、熱、痛、壓等刺激)味覺(舌辨別酸、甜、苦、咸)嗅覺(鼻對(duì)氣味敏感)靈敏地感知環(huán)境的變
2024-11-19 04:41
【總結(jié)】課時(shí)課題:第一節(jié)人體與外界的氣體交換第1課時(shí)課型:新授課教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo)(1)能夠描述人體呼吸系統(tǒng)的組成。(2)說出肺泡與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。(重點(diǎn))(3)通過模擬呼吸運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn),解釋呼吸運(yùn)動(dòng)發(fā)生的原理。(重點(diǎn),難點(diǎn))(1)通過觀看呼吸系統(tǒng)的圖形與視頻資料,提高學(xué)生的利用圖形視頻等資料處理信息的能力;(2)通過觀察模型和演
2025-06-09 23:18
【總結(jié)】1、人體最大的器官是什么?2、皮膚由哪幾部分組成?3、我們脫落的“頭皮屑”是哪個(gè)部位的細(xì)胞?4、皮膚受傷后,過一段時(shí)間傷口就愈合了,這與皮膚的哪個(gè)部位有關(guān)?5、皮膚被劃傷后有時(shí)出血,有時(shí)不出血?6、觸摸擠壓自己的皮膚有什么感覺?為什么有這種感覺?7、“一針見血”,這一針至少扎到了皮膚的哪一層?我們
2024-11-18 20:20
【總結(jié)】濟(jì)南版《義務(wù)教育教科書》七年級(jí)下冊(cè)第五章人生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式打手板:甲學(xué)生去打乙學(xué)生的手背,乙學(xué)生迅速躲避。每位學(xué)生進(jìn)行十次,看看誰被打到的次數(shù)是最少的。1、說出反射的定義,理解膝跳反射形成的過程2
2024-11-19 12:37
【總結(jié)】第3節(jié)人體免疫人生活的自然環(huán)境中,有許多病原體,這些病原體一旦侵入人體,就可能引起疾病,損害人的健康。人為什么能在有大量病原體存在的環(huán)境中健康生活?導(dǎo)入新課;區(qū)別;;培養(yǎng)運(yùn)用所學(xué)生物學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際生活中遇到問題的能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課當(dāng)病
2024-11-18 06:58