【總結(jié)】 望月1 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、能正確、流利、有感情地分角色朗讀課文，背誦課文。 2、學(xué)會本課9個生字，兩條綠線內(nèi)的2個只識不寫。理解由生字組成的詞語。 3、能聯(lián)系課...
2025-09-28 02:19
【總結(jié)】1 《望月》教學(xué)反思 我引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)了《望月》一課，課后采訪 了一些學(xué)生的學(xué)習(xí)感受，結(jié)合自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)現(xiàn)狀，作如下 反思： 一、文本與資料攜手： 月兒雖美，傳遞了人們的情感，但要...
2025-08-06 15:51
【總結(jié)】第一篇：望月教學(xué)設(shè)計 望月 第二課時 1、讓學(xué)生通過自主閱讀和合作探究，綜合音樂等多種手段，在朗讀、欣賞、想象中，充分感受月光下美的意境。 2、通過有感情的朗讀，培養(yǎng)學(xué)生的語感，激發(fā)學(xué)生的幻想...
2025-10-26 07:14
【總結(jié)】第一篇：佳節(jié)望月有感 仲秋佳節(jié)望明月有感、盼團(tuán)圓 遙望寶島心潮思 淚水沾襟擦不完 分別已過六十載 何時神州大團(tuán)圓 每當(dāng)我讀起此詩的時候，望著皎潔的月光，思緒的潮水便緩緩地從心內(nèi)涌出……是啊...
2024-11-16 04:07
【總結(jié)】 望月2 談話導(dǎo)入 ?。牭竭@個開場白，我就想笑，想到了唐僧對待悟空，老師仿佛在說：悟空，你知不知道什么叫l(wèi)squo;當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)rsquo;當(dāng)時忍住了，但是事后想想，...
2024-11-17 03:49
【總結(jié)】 我與《望月》 《望月》是蘇教版小學(xué)語文第十冊第七單元的一篇課文，這是一篇散文，寫的是我在甲板上欣賞月亮?xí)r，聰明好學(xué)、愛幻想的小外甥和我比賽背誦寫月亮的詩句以及外甥對月亮的獨特而富有...
2025-09-27 20:53
2024-11-18 23:17
2024-11-19 01:30
【總結(jié)】第一篇：教學(xué)設(shè)計望月 望月》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)： 1、運用信息技術(shù)，引導(dǎo)學(xué)生自主探究、合作學(xué)習(xí)，提高獲取、處理信息能力及分析解決問題的能力。 2、通過網(wǎng)絡(luò)，聯(lián)系課文內(nèi)容，理解文中描寫月光和小外甥對...
2025-10-26 06:31
【總結(jié)】第一篇：聽《望月》有感 聽《望月》有感 鄒琳 王崧舟，特級教師，中國詩意語文倡導(dǎo)者，他主張以發(fā)展學(xué)生的語感素養(yǎng)為核心，從生命成長的高度觀照和深化語文教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)生語言和精神的協(xié)同發(fā)展。201...
2025-10-26 18:32
2025-09-27 20:58
【總結(jié)】第一篇：《望月》教學(xué)設(shè)計 《望月》教學(xué)設(shè)計(第二課時) 【教學(xué)分析】： 本文緊扣“月”拓展思路抒寫了作者在甲板上賞月夜江景，和小外甥和賽月詩以及小外甥對月的富有童趣的想象。本文是“月文化”的匯集...
2025-10-25 22:28
【總結(jié)】1 ?望月?教學(xué)反思 我引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)了?望月?一課，課后采訪了 一些學(xué)生的學(xué)習(xí)感受，結(jié)合自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)現(xiàn)狀，作如下反 思： 一、文本與資料攜手： 月兒雖美，傳遞了人們的情感，但要...
2025-09-14 04:41
【總結(jié)】 實踐課《望月》教案 一、導(dǎo)入 今天這節(jié)課我們將繼續(xù)來學(xué)習(xí)現(xiàn)代著名作家趙麗宏寫的《望月》，指讀課題。 這樣讀課題，讓我感覺月光太刺眼了，想想咱們平時看到的月亮是怎樣的再來...
2024-11-18 22:46
2025-09-22 10:06
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