【總結(jié)】1 《回顧·拓展二》教學設計一 課前準備 1.查找有關(guān)故鄉(xiāng)情詩文。 2.布置學生留心觀察自己家鄉(xiāng)的變化,用自己喜歡的表達方 式記下自己的所見。 ↘談話導入明內(nèi)容 ①望著云彩,思念故鄉(xiāng)...
2025-08-06 15:49
【總結(jié)】1 《回顧·拓展八》教學設計二 一、導入新課 談話引入:在本單元學習中,我們學習了一些習作的方法。今 天,我們從習作提供的幾個角度,選擇一個進行練習。 二、讀題:明要求 1.自讀習作要...
2025-08-06 18:56
【總結(jié)】1 《回顧·拓展一》教學設計二 教具準備:準備一些古今中外關(guān)于讀書的名 句;一兩張閱讀記錄卡;一張借書卡。 學具準備:收集的古今中外關(guān)于讀書的名句;幾張卡紙;制定 的借閱規(guī)則;一個名言摘...
2025-08-06 15:50
【總結(jié)】1 《回顧·拓展三》教學設計二 主題語文綜合活動設計 為了激發(fā)學生的學習興趣,體現(xiàn)語文學習的綜合性,建議在本 組教學中安排學生感興趣的主題綜合性學習活動,將閱讀學習、課 外閱讀、口語交際...
2025-08-06 01:26
【總結(jié)】1 《回顧·拓展二》教學設計三 (日積月累、趣味語文) 一、背誦古詩詞,激活積累 本單元我們學習了表達思念家鄉(xiāng)的古詩詞三首,請大家先來背 誦一遍。 二、詩文鏈接,內(nèi)化積累 ⒈積累日積...
2025-08-06 18:54
【總結(jié)】惡劣避免懸崖可見一斑勘測你想展示什么呢?
2024-11-12 03:14
【總結(jié)】 ?回憶·拓展六?教學設計四 教學目標 1.引導學生正確認識父母對待自己的態(tài)度,并用講故事的方法使父母懂得正確的教育方式。 2.在交流的過程中,練習口語交際的能力。 ...
2025-09-22 09:37
【總結(jié)】 ?回憶·拓展六?教學設計一 教學目標 1.引導學生正確認識父母對待自己的態(tài)度,并用講故事的方法使父母懂得正確的教育方式。 2.在交流的過程中,練習口語交際的能力。 ...
2025-09-21 15:53
【總結(jié)】 ?回憶·拓展六?教學設計三 教學準備: 1.準備自己的習作本或讀過的課外書。 2.了解日積月累中全詩的內(nèi)容。 3、準備自己喜歡的漫畫書。 課時安排: 2...
2025-09-22 09:03
【總結(jié)】1 《口語交際·習作六》《回顧·拓展六》教 學設計 教學目標 1.引導學生正確認識父母對待自己的態(tài)度,并用講故事的方法 使父母懂得正確的教育方式。 2.在交流的過程中,練習口語交際的能...
2025-08-06 00:15
【總結(jié)】 ?回憶·拓展二?教學設計一 課前準備 1.查找有關(guān)故土情詩文。 2.布置學生留心觀察自己家鄉(xiāng)的變化,用自己喜歡的表達方式記下自己的所見。 ↘談話導入明內(nèi)容 ...
2025-09-22 09:16
【總結(jié)】第一篇:《回顧·拓展五》教學設計之二- 《回顧·拓展五》教學設計之二 教學目標 1.交流自己印象中的魯迅,交流理解句子深刻的含義的方法。 2.積累魯迅先生的名言警句,感悟大文豪的精神寫照。 ...
2024-11-04 14:11
【總結(jié)】 ?回憶·拓展四?教學設計二 課前準備 搜集平時在書中和生活中接觸到的有啟發(fā)的句子。 ↘交流平臺 ①從課文中找出使你受到啟發(fā)的句子,讀一讀,說說感受。 ?、诎涯?..
【總結(jié)】 ?回憶·拓展一?教學設計二 教具準備:準備一些古今中外關(guān)于讀書的名句;一兩張閱讀記錄卡;一張借書卡。 學具準備:收集的古今中外關(guān)于讀書的名句;幾張卡紙;制定的借閱規(guī)那么;一個...
【總結(jié)】 ?回憶·拓展二?教學設計三 〔日積月累、趣味語文〕 一、背誦古詩詞,激活積累 本單元我們學習了表達思念家鄉(xiāng)的古詩詞三首,請大家先來背誦一遍。 二、詩文鏈接,內(nèi)化積...
2025-09-21 16:01