【導(dǎo)讀】形式的美感特征。能用自己的語言簡單描述畫家的作品,并能說說自己的感受。感受美術(shù)作品中表現(xiàn)童年多種多樣的快樂生活。引導(dǎo)學(xué)生欣賞中外畫家表現(xiàn)快樂童年的繪畫作品。的主題,你覺得他們分別表現(xiàn)在哪些方面?請(qǐng)自主選擇還沒欣賞過的一幅畫,說說你選擇的是誰的作品?學(xué)生匯報(bào)交流,師生共同評(píng)價(jià)。小結(jié)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。
【總結(jié)】紙皮竹骨胡須長,翅膀不動(dòng)能飛翔,先要線兒來領(lǐng)路,還要風(fēng)兒來幫忙。?風(fēng)箏為中國人發(fā)明,源于春秋時(shí)代,至今已2023余年.?風(fēng)箏是世界上最早的重于空氣的飛行器.?從中國唐朝開始,風(fēng)箏逐漸變成玩具.軟翅風(fēng)箏硬翅風(fēng)箏龍型風(fēng)箏立體風(fēng)箏風(fēng)箏制作?四藝:?扎
2025-03-13 03:31
【總結(jié)】朵朵花,映紅天,五光十色真鮮艷。節(jié)日夜晚開街前,佳節(jié)夜空放光彩。你覺得煙花美在哪里?顏色炫麗奪目,吸引人眼球形狀多樣給美麗的夜晚添色彩這兩幅煙花有什么區(qū)別呢?煙花的特點(diǎn):顏色:豐富
2025-12-02 03:47
【總結(jié)】第1課五彩的煙花和杭州西博會(huì)吉祥物“歡歡”一起學(xué)美術(shù)嗨!今天我邀請(qǐng)你和我一起快樂地學(xué)習(xí)美術(shù),好嗎?設(shè)計(jì)、制作:曹建林首先,我請(qǐng)你猜一個(gè)謎語:朵朵花,映紅天,五光十色真鮮艷,節(jié)日夜晚開街前,佳節(jié)夜空放光彩。(想一想:這是什么?)圖片中展現(xiàn)的是在哪兒放煙花呀?
【總結(jié)】小鳥找家一、教材分析:1、教學(xué)內(nèi)容:根據(jù)教材提供的故事情境,畫出一幅小鳥找家的過程的兒童想象畫。2、知識(shí)點(diǎn)的作用:(1)、促進(jìn)學(xué)生形象思維與邏輯思維的同步發(fā)展(2)、在美術(shù)活動(dòng)中培養(yǎng)友愛互助的思想3、教學(xué)目標(biāo):(1)、能根據(jù)特定情境進(jìn)行簡單推理,促進(jìn)形象思維與邏輯思維的同步發(fā)展,養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣;(2)、運(yùn)用繪畫形
2025-11-19 04:21
【總結(jié)】百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)紙皮竹骨胡須長,翅膀不動(dòng)能飛翔,先要線兒來領(lǐng)路,還要風(fēng)兒來幫忙。百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)?風(fēng)箏為中國人發(fā)明,源于春秋時(shí)代,至今已2020余年.?風(fēng)箏是世界上最早的重于空氣的飛行器.?從中國唐朝開始,風(fēng)箏逐漸變成玩具.百萬教學(xué)
2025-11-10 01:30
【總結(jié)】彩點(diǎn)點(diǎn)——造型整齊、疏密有序欣賞,注意構(gòu)圖大小,注意點(diǎn)的疏密,注意色彩搭配(4)(3)(1)(2)
2025-11-08 15:58
【總結(jié)】小學(xué)美術(shù)二年級(jí)下冊(cè)(1)這兩幅畫和其它畫最大的不同在哪?(2)畫面上用得最多的是什么顏色?想一想:一點(diǎn)、兩點(diǎn)、七八點(diǎn),牽牽手兒變長線九點(diǎn)、十點(diǎn)、無數(shù)點(diǎn),肩并肩兒連成片修拉《大碗島的星期日下午》紅色藍(lán)色觀察單色
【總結(jié)】中國的怪獸外國的怪獸學(xué)生作品欣賞制作過程這只怪獸長得像哪種動(dòng)物?你覺得它哪里長得怪?銀鑲嵌有翼神獸(戰(zhàn)國)你知道這個(gè)怪獸為什么放在墓地嗎?你覺得這只怪獸哪些地方長得怪?有什么作用?三彩鎮(zhèn)墓獸(唐代)青銅怪獸(春秋)犧背立人擎盤(戰(zhàn)國)玉鋪首(漢代)玉辟邪(西漢)
2025-12-02 16:02
【總結(jié)】這個(gè)姐姐在做什么?我們也來吹泡泡~剛才我們吹的泡泡,有什么特點(diǎn)呢?一起去看一看!怎么制作肥皂泡?水、肥皂、空氣肥皂泡為什么會(huì)破?肥皂泡有幾種顏色?我們可以怎么畫?畫一畫~
2025-11-08 00:10
【總結(jié)】《恒謙教育教學(xué)資源庫》教師備課、備考伴侶專注中國基礎(chǔ)教育資源建設(shè)五彩繽紛的植物世界(A卷)一、填空題,大都生活在中。、等,多細(xì)胞藻類
2025-06-07 14:05
【總結(jié)】嶺南版第二冊(cè)采取師生交談的模式,引導(dǎo)學(xué)生說說各自吹泡泡的親身體驗(yàn)。導(dǎo)入教學(xué)展開教學(xué)一、創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境:引導(dǎo)學(xué)生如何吹泡泡,如何把泡泡吹得又大又多?(請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生到講臺(tái)上表演吹泡泡。)二、引導(dǎo)學(xué)生把所看到的泡泡的形狀和顏色說一說,并在
2025-11-08 09:01
【總結(jié)】第15課展示五彩繽紛的社會(huì)生活三維歷史同步訓(xùn)練維度A基礎(chǔ)知識(shí)一、選擇題:1.小明家里來了客人,媽媽叫他去買點(diǎn)糖,特別告訴他不要忘了帶糖票。這個(gè)事情最早發(fā)生在:()A.20世紀(jì)50年代B.20世紀(jì)70年代C.20世紀(jì)90年代D.21世紀(jì)初2.這張行車執(zhí)照是南京市頒發(fā)的,它反映了:(
2025-11-06 23:12
【總結(jié)】頭飾設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.顯形內(nèi)容與目標(biāo)應(yīng)知:頭飾的設(shè)計(jì)依據(jù)頭飾的用途來確定,同時(shí)要按戴頭飾人的頭部來確定大小。應(yīng)會(huì):按預(yù)定的設(shè)計(jì)用彩色紙剪貼、加工制作成頭飾。認(rèn)識(shí)美術(shù)與生活的密切關(guān)系,學(xué)會(huì)用簡單的材料美化生活,初步培養(yǎng)事先預(yù)想和計(jì)劃行為的習(xí)慣,進(jìn)一步發(fā)展創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力。重點(diǎn)
2025-11-10 07:24
【總結(jié)】第16課:信封娃娃【教學(xué)目標(biāo)】1、了解信封娃娃的特點(diǎn)及不同形式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2、通過學(xué)習(xí)會(huì)簡單制作一個(gè)信封娃娃玩具。[來源:Z。xx。]3、在學(xué)習(xí)制作信封娃娃的過程中,體驗(yàn)動(dòng)手操作、游戲活動(dòng)帶來的樂趣?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn):能夠在信封的合理位置剪出伸手指的小孔。難點(diǎn):能制作出表現(xiàn)自己獨(dú)特喜好的裝飾紙偶。[來源:
2025-11-10 07:14
【總結(jié)】《葉子上的小“血管”》教案【教學(xué)目標(biāo)】1、讓學(xué)生了解葉子的基本形狀;2、理解葉子的葉脈的排列方式以及特點(diǎn);3、讓學(xué)生感受線組成的小血管帶給他們的各種美感;【教學(xué)重點(diǎn)】葉脈的排列方式【教學(xué)難點(diǎn)】葉脈中的線帶來的各種感覺【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入課文1、師:同學(xué)們,春天來了,窗外的小樹發(fā)出了嫩綠的小芽,在微風(fēng)中向我們招手呢
2025-11-19 10:32