20xx春人教版音樂五下第四單元讓我們蕩起雙槳word說課稿-資料下載頁
2024-11-19 04:47本頁面
【導(dǎo)讀】視音樂中的第一課《讓我們蕩起雙槳》。這首歌曲作于1955年，是電影《祖國的。前奏的音樂素材來自。第一樂段，弱起的節(jié)奏具有較強的動感，既表現(xiàn)了水波蕩漾的北海公園景象，又展示了新中國少年兒童游園時愉快喜悅的心情。第一樂段由四個樂句構(gòu)成，前。兩個樂句是歌曲的基礎(chǔ)，建立在小調(diào)上，后兩句轉(zhuǎn)入大調(diào)。第二樂段是副歌，為二部合唱。耳目一新，音樂變得寬廣、爽朗。形成呼應(yīng)，并且使得整首歌曲具有起承轉(zhuǎn)合之意。合唱的兩聲部之間以三度音程。為主，間插六度、五度等音程。為了抓住重點，突破難點，我預(yù)設(shè)1課時來完成本課的教學(xué)任務(wù)。過程及設(shè)計意圖。我這樣做的目的是讓學(xué)生通過初步接觸影視。也為下面學(xué)唱《讓我們蕩起雙槳》這首膾炙人口的經(jīng)典老歌作了良好的鋪墊。
【正文】 做點頭狀，學(xué)生根據(jù)我的要求前八分休止符的節(jié)奏卡的比較好。 接下來我采用聽唱、模唱等幾種教唱方式相 結(jié)合的教學(xué)方法，學(xué)生學(xué)唱歌曲的效 果很好。 學(xué)唱完第一聲部之后，我讓學(xué)生初步接觸第二聲部，進(jìn)行二聲部的學(xué)唱。首先我讓學(xué)生多聽幾遍錄音機上第二聲部的范唱，聽覺上留下初步的印象，然后我采用模唱的教學(xué)方式讓學(xué)生學(xué)會第二聲部的演唱。 我在讓學(xué)生進(jìn)行二聲部的合唱時對學(xué)生提出兩個聲部唱出來的聲音要和諧、默契的要求；并找一個唱得較好的學(xué)生和自己配合示范。學(xué)生有了好的示范，心領(lǐng)神會，兩個聲部再次配合時效果就比較好。 我還要求每個聲部的同學(xué)在合唱的時候要學(xué)會傾聽另一個聲部的聲音。這樣學(xué)生才能夠 充分了解二聲部歌曲合唱的訓(xùn)練目的 。 最后再次播放多媒體， 學(xué)生跟著伴奏聲情并茂地演唱《讓我們蕩起雙槳》這首歌曲。
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