2022四年級語文教案——人類的“老師”1-資料下載頁

【總結(jié)】1 四年級語文教案(jiàoàn)——人類的“老師〞 1 教學(xué)要求： 1．正確、流利(liúlì)、有感情地朗讀課文。 2．自瀆課文，弄懂三個主要例子中人類(rénlèi)從生物身上受到...

2025-09-12 22:41

化學(xué),人類,社會論文1-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：化學(xué),人類,社會論文1 我與化學(xué) 說起化學(xué)，就想到老師說過一句經(jīng)典的話：我們被化學(xué)包圍啦！確實如此。 沒學(xué)化學(xué)之前，根本不知道化學(xué)是啥玩意兒，如果那時別人問起和化學(xué)有什么關(guān)系時，回答絕對...

2025-10-31 17:08

2022教案中國石拱橋同步練習(xí)1-資料下載頁

【總結(jié)】教案《中國石拱橋》同步練習(xí)1 同步練習(xí)一（中國石拱橋第2課時） 同步練習(xí)一 ●活動與探究 一、寫作活動設(shè)計 ，也許只是“步石”橋、獨木橋，也可能是高大鞏固的鋼筋混凝土橋，可能已經(jīng)有些年頭，也...

2025-01-25 05:38

送元二使安西同步練習(xí)1-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：送元二使安西同步練習(xí)1 新課標(biāo)人教版小學(xué)四年級語文上冊第6單元課時同步練習(xí)-20古詩兩首 課文在線 ________________（題目）送元二使安西___________（作者）(唐...

2025-10-19 19:22

林教頭風(fēng)雪山神廟同步練習(xí)1-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《林教頭風(fēng)雪山神廟》同步練習(xí)1 《林教頭風(fēng)雪山神廟》同步練習(xí) ()(結(jié)束，了結(jié))我因惡了高太尉，生事陷害(惹事)(從來)小二換了湯，添些下飯(就著菜把主食吃下)、差撥兩人講了禮(說明禮節(jié))...

2025-10-16 06:06

我最敬愛的老師1-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：我最敬愛的老師1 “頌師德”主題作文大賽專用稿紙 我最 敬 愛的老 師作的，灌大朵班。面的。學(xué)飄后，去跑車了 生著，渾辦進(jìn)場鵝 也雪一身公教推毛 十花直發(fā)室室她大 分，在冷告...

2025-11-07 00:13

讀做最好的老師有感1-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：讀《做最好的老師》有感1 讀《做最好的老師》有感 我的班主任--------王明哲 《做最好的老師》書的序言部分讓我頗有感受，雖然《序言》僅僅只有四頁，但也是書的精髓所在，其中李老師談到...

2025-09-27 23:39

致老師的一封1-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：致老師的一封1 致老師的一封信 親愛的王老師： 今天您帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)本學(xué)期的最后一篇課文-----《明天，我們畢業(yè)》，本文作者對母校的依戀、眷戀之情。說起母校，是我想起六年前當(dāng)我牽著爸...

2025-11-05 22:41

成語練習(xí)1-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：成語練習(xí)1 ，全都正確的一項是() ①他初出茅廬的時候，常常被對手的奚落及小動作激怒，但現(xiàn)在他對此已經(jīng)敬謝不敏，在足球場上從容不迫，一次次將足球送入對方的球門。 ②明中葉以后，嶺南書家人...

2025-11-07 22:21

我的老師同步練習(xí)[含答案解析]-資料下載頁

【總結(jié)】《我的老師》同步練習(xí)（含答案）一、選擇題(本大題共9小題，)1.???下列文學(xué)常識表述不正確的一項是（???）（2分）A.?《春》的作者朱自清，是我國現(xiàn)代著名的散文家、語文

2025-06-22 22:16

人類的“老師”教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】1 《人類的“老師”》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 1．學(xué)會本課生字，聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗理解新詞。 2．抓住重點詞語，了解哪些老師啟示了人類的哪些發(fā)明。 3．能正確、流利、有感情地朗讀課文，激發(fā)...

2025-08-05 19:37

我教人類的“老師”-資料下載頁

【總結(jié)】 我教《人類的“老師”》 　　一、理清層次，語言訓(xùn)練。 　　課文《人類的老師》是一篇論說文，開頭作者提出自己的觀點自然界可以充當(dāng)人類老師的生物何止是魚類一種，為了證明自己的觀點，作者舉...

2025-11-08 00:07

我讀人類的“老師”-資料下載頁

【總結(jié)】 我讀《人類的“老師”》 　　這是一篇說明文，介紹仿生學(xué)的文章。學(xué)生對它會有很多疑問，如：科學(xué)家是如何制造潛水艇？蒼蠅、蚊子、蜜蜂的飛行有什么特點？上課時有的問題可以少說或不說，免得上著...

2025-11-09 23:12

人類的“老師”案例賞析-資料下載頁

【總結(jié)】1 《人類的“老師”》案例賞析 《人類的老師》案例賞析 師：今天我們來學(xué)習(xí)《人類的老師》這篇獨立閱讀課文，請同 學(xué)們用我們剛學(xué)過的讀書做記號的方法來學(xué)習(xí)這篇課文。 師：請哪位同學(xué)來談?wù)剬?..

2025-08-05 19:37

人類的老師教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】1 《人類的老師》教學(xué)反思 這是一篇科普作品，是介紹有關(guān)仿生學(xué)方面 內(nèi)容的，知識性和趣味性都很強，文章結(jié)構(gòu)簡明，通俗易懂，便于 學(xué)生自讀自悟。因而，在教學(xué)中，打破以往的教學(xué)常規(guī)，還自主學(xué) ...

2025-08-06 15:49

人類的“老師”同步練習(xí)1(專業(yè)版)

人類的“老師”同步練習(xí)1(留存版)

人類的“老師”同步練習(xí)1-文庫吧

人類的“老師”同步練習(xí)1-wenkub