【導(dǎo)讀】請(qǐng)你盡可能多地歸納出。它們的共同點(diǎn),并與同學(xué)們交流。A.紫色石蕊試劑遇到堿溶液變藍(lán);寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式。你能得出答案嗎?請(qǐng)寫出在配制過程中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的。中,哪一種能使紫色石蕊試液變紅。的實(shí)驗(yàn)步驟、觀察到的現(xiàn)象及結(jié)論。
【總結(jié)】凡是黃頭發(fā)藍(lán)眼睛的人能辦到的,我們黑頭發(fā)黑眼睛的人也一定能辦到!侯德榜1862年比利時(shí)科學(xué)家索爾維發(fā)明了氨堿法制純堿,并對(duì)制堿技術(shù)進(jìn)行了壟斷。Na2CO3俗稱:純堿或蘇打第三節(jié)海水“制堿”工業(yè)上以氯化鈉為主要原料,制取碳酸鈉。思考:NaClNa2CO3從組成上看還需
2024-11-19 04:38
【總結(jié)】第三節(jié)溶液的酸堿性預(yù)習(xí)檢測(cè):1、如何區(qū)別鹽酸和氫氧化鈉溶液?2、酸溶液中都含有大量的(),表現(xiàn)出()性;堿溶液中都含有大量的(),表現(xiàn)出()性。3、常用的酸堿指示劑有()和()4、如何檢驗(yàn)溶液的酸堿性?(三種方法)5、紫色石蕊試液遇到酸性溶液變成(
2024-11-19 02:26
【總結(jié)】九年級(jí)全冊(cè)、鐵、鋅等元素對(duì)人體健康的重要作用。養(yǎng)健康方面的重大貢獻(xiàn)你知道這是哪種疾病嗎?引起的原因是什么??組成人體的元素有50多種。?1、常量元素:人體含量較多的元素有11種,含量在%以上,稱為常量元素。它們是氧、碳、氫、氮、鈣、磷、鉀、硫、鈉、氯、鎂,它們占人體質(zhì)量的%。?2、人體中
2024-11-18 16:50
【總結(jié)】九年級(jí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過觀察濃鹽酸,記住它的主要物理性質(zhì),了解濃鹽酸的用途;2.通過觀察濃硫酸,記住它的主要物理性質(zhì);通過實(shí)驗(yàn),能認(rèn)識(shí)到濃硫酸具有強(qiáng)烈的腐蝕性,初步學(xué)會(huì)濃硫酸的稀釋方法。檸檬酸鹽酸硫酸食醋酸溶于水后都能解離出相同的陽(yáng)離子---氫離子H+認(rèn)識(shí)濃鹽酸和濃硫酸
【總結(jié)】鋼鐵的銹蝕與防護(hù)九年級(jí)1、了解導(dǎo)致鋼鐵銹蝕的因素以及減緩鋼鐵銹蝕的方法。2、通過對(duì)鋼鐵銹蝕條件的探究,進(jìn)一步加深對(duì)科學(xué)探究各要素的理解。3、知道廢舊金屬對(duì)環(huán)境的污染,認(rèn)識(shí)回收利用廢舊金屬對(duì)環(huán)境及金屬資源保護(hù)的重要性,樹立保護(hù)金屬資源的意識(shí)。學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、了解導(dǎo)致鋼鐵銹蝕的因素以及減緩鋼鐵銹蝕的方法
2024-11-19 08:20
【總結(jié)】第三節(jié)物質(zhì)的溶解性第二課時(shí)溶解度曲線一、教材分析研究物質(zhì)的溶解度,方法很多,教材介紹了曲線法,因?yàn)榍€更直觀,能讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到,數(shù)形結(jié)合的方法,能更好地體現(xiàn)事物變化的規(guī)律。在參考教材中的“幾種物質(zhì)溶解度曲線”,引導(dǎo)學(xué)生分析溶解度曲線的定義、曲線、點(diǎn)、區(qū)域等的涵義及應(yīng)用。二、學(xué)情分析
2024-11-19 04:39
【總結(jié)】LJ九(下)教學(xué)課件第二節(jié)堿及其性質(zhì)第七單元常見的酸和堿柿子你去嘗一個(gè)未成熟的柿子,會(huì)有澀味。這是因?yàn)槭磷永锖形镔|(zhì)。堿性情景引入像氫氧化鎂和氫氧化鋁那樣的堿可以治療對(duì)人體不利的胃酸過多癥。生活中的堿灰漿和水泥是用堿性氫氧化鈣
2025-06-11 22:13
【總結(jié)】海水曬鹽九年級(jí)下冊(cè)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、復(fù)習(xí)固體物質(zhì)溶解度的涵義。2、會(huì)利用溶解度表或溶解度曲線,查閱相關(guān)物質(zhì)的溶解度,能依據(jù)給定的數(shù)據(jù)繪制一些簡(jiǎn)單的溶解度曲線。3、通過分析溶解度數(shù)據(jù)及溶解度曲線,培養(yǎng)學(xué)生獲取數(shù)據(jù)及對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行有效處理的能力?!局攸c(diǎn)、難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn):固體物質(zhì)溶解度的涵義及利用溶
【總結(jié)】?????驗(yàn),你怎樣取?一、認(rèn)識(shí)空氣的組成甲烷氨氣一氧化碳氮?dú)庀∮袣怏w二氧化碳氧氣我是原始大氣是現(xiàn)代大氣單獨(dú)存在時(shí)我們都是純凈物氬氣%二氧化碳%其他氣體%其他成分1%氮?dú)猓?8%)氧氣(21%)
2024-11-19 08:15
【總結(jié)】元素第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘質(zhì)子數(shù)中子數(shù)碳原子A66碳原子B67碳原子C68碳元素質(zhì)子數(shù)中子數(shù)氧原子A88氧原子B89氧原子C810氧元素你能總結(jié)出元素的定義嗎?一、元素:是質(zhì)子數(shù)相同的一類原子的總稱。:
【總結(jié)】溶液組成的定量表示一、溶液組成的表示方法:_____與_____的質(zhì)量比值。:溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=____________×100%=___________________×100%溶質(zhì)溶液溶質(zhì)質(zhì)量溶液質(zhì)量?溶質(zhì)質(zhì)量溶質(zhì)質(zhì)量溶劑質(zhì)量二、溶液的配制:配制
2024-11-19 08:18
【總結(jié)】九年級(jí)全冊(cè)1、了解有機(jī)化合物和無機(jī)化合物。2、了解糖類、油脂對(duì)生命活動(dòng)具有的重要意義及合理安排飲食的重要性。3、知道蛋白質(zhì)對(duì)生命活動(dòng)的重要意義和主要食物來源。4、能說出常見維生素并了解維生素對(duì)生命活動(dòng)的重要意義和主要食物來源。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【重點(diǎn)、難點(diǎn)】1
2024-11-19 02:27
【總結(jié)】:探究金屬的性質(zhì)九年級(jí)全冊(cè),認(rèn)識(shí)金屬材料在日常生活中的用途。,認(rèn)識(shí)金屬活動(dòng)性順序,了解防止金屬腐蝕的簡(jiǎn)單方法?!緦?shí)驗(yàn)?zāi)康摹拷饘儆猛荆喝缂?xì)銅絲、細(xì)鐵絲、鐵釘、鋁箔、白熾燈的燈絲、訂書釘、易拉罐、鋁合金制品、不銹鋼餐具等;電池、小燈泡、導(dǎo)線、磁鐵、砂紙、火柴。:鋁粉、鎂帶、鋅片、鐵粉、稀鹽酸、稀硫酸、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅
2024-11-19 04:40
【總結(jié)】第二節(jié)體驗(yàn)化學(xué)探究一、知識(shí)目標(biāo):1、了解科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)。2、初步學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)探究的方法。二、能力目標(biāo):在科學(xué)探究活動(dòng)中體驗(yàn)怎樣學(xué)習(xí)化學(xué)。三、情感目標(biāo):養(yǎng)成“三思而后行”的習(xí)慣。學(xué)習(xí)目標(biāo)開展化學(xué)研究,如何學(xué)好化學(xué):一、從問題開始二、通過科學(xué)探究解決問