小學(xué)六年級(jí)語文教案——江姐教學(xué)設(shè)計(jì)之二-資料下載頁
2025-08-06 16:10本頁面
【正文】 當(dāng)我們當(dāng)我們排比句，抒發(fā)難友們對(duì)江姐的敬愛之情，以及江姐對(duì)他們的鼓舞。練習(xí)背誦。 幻燈出示最后一句：竹簽子是竹子做的，但是共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵鑄成的作對(duì)比，為了說明什么 齊語法第一段，指導(dǎo)讀出反問句和設(shè)問句中難友們關(guān)心的語氣。 四、感情朗讀課文，作整理和總結(jié)。 通過本文的，你們學(xué)會(huì)了什么本領(lǐng) 有感情地齊讀全文。 五、作業(yè)。 背誦難友們的 信。 聽寫詞語。 把江姐的故事說給家人聽，課外閱讀《紅巖》一書。 7 內(nèi)容總結(jié) （ 1）小學(xué)六年級(jí)語文教案 —— 《江姐》教學(xué)設(shè)計(jì)之二 教學(xué)目標(biāo) 養(yǎng)成讀書的良好習(xí)慣，邊讀邊想，深刻領(lǐng)會(huì)詞句的意思， 學(xué)會(huì) 11個(gè)生字， 1個(gè)多音字，理解 33個(gè)詞語的意思 （ 2）先由師生對(duì)讀，再讓男女生對(duì)讀 （ 3） 幻燈出示最后一句：竹簽子是竹子做的，但是共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵鑄成的作對(duì)比，為了說明什么 齊語法第一段，指導(dǎo)讀出反問句和設(shè)問句中難友們關(guān)心的語氣
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