五年級語文教案——白楊4-資料下載頁
2025-08-06 16:06本頁面
【正文】 D、 ...... 再次有感情地朗讀課文的重點句子。 五、拓展練習(xí) 摘錄課文中含義深刻的句子。 有感情地朗讀閱讀鏈接《帳篷》。 6 用上哪兒 ......哪兒 ......不管 ......不管 ......總是 ......寫幾句話，夸夸像課文中的爸爸一樣的祖國建設(shè)者或保衛(wèi)者。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）五年級語文教案 —— 白楊 4 教學(xué)目標(biāo) 能有感情地朗讀課文，學(xué)習(xí)課文借物喻人的得表現(xiàn)方法，體會課文借白楊的特點，歌頌了邊疆建設(shè)者服從祖國需要，扎根邊疆、建設(shè)邊疆的遠大志向和奉獻精神 （ 2） 通讀課文： ① 聯(lián)系課文中語句，想想大戈壁是什么樣子的 （ 3）） 指導(dǎo)學(xué)生有感情朗讀爸爸的話 （ 4）第二課時 一、談話引入新課 爸爸僅僅是在贊揚白楊嗎他的話中似乎還有更深的含義，這節(jié)課我們就一起來研究研究吧
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