五年級(jí)語文教案——豐碑教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2025-08-06 16:05本頁面
【正文】 讀第 11－ 12自然段。 （ 6）理解豐碑的含義： ①聯(lián)系第 13自然段，再結(jié)合上文，談?wù)劄槭裁幢淮笱└采w的軍需處長成了一座晶瑩的豐碑。 （先理解豐碑的意思，再說說為什么是晶瑩的豐碑；從外表和精神兩方面來體會(huì)。） ②結(jié)合最后一自然 0段理解戰(zhàn)士們的腳步聲為什么是沉重而堅(jiān)定的。 （沉重：失去軍需處長心情沉重；堅(jiān)定： a．為軍需處長的精神感動(dòng)和鼓舞； b．充滿必勝的信心。） ③理解最后一句話。 8 （先說說這句話什么意思。再理解這樣的隊(duì)伍是什么樣的隊(duì)伍，深入體會(huì)軍需處長崇高精神的力量。最后讓學(xué)生懷著必勝的信念齊讀最后一自然段。） （六）總結(jié)全文，深化思想品德教育 是啊，這座晶瑩的豐碑不僅感染了將軍，感染了這支隊(duì)伍，也深深地感染了我們，讓我們把這座晶瑩的豐碑牢牢樹在心中。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）五 年級(jí)語文教案 —— 《豐碑》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、素質(zhì)教育目標(biāo) （一）知識(shí)教學(xué)點(diǎn) 1．學(xué)習(xí)本課的生字、新詞 （ 2）（二）能力訓(xùn)練點(diǎn) 1．培養(yǎng)學(xué)生在體會(huì)課文思想感情的基礎(chǔ)上，能夠有感情地朗讀課文的能力 （ 3）二、學(xué)法引導(dǎo) （一）教師教法 觀察法、講解法、引導(dǎo)法 （ 4）疑點(diǎn)及解決辦法 （一）重點(diǎn) 理解課文的第 7 自然段，從軍需處長凍死時(shí)的動(dòng)作、神態(tài)、穿著中，體會(huì)他的獻(xiàn)身精神
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