中班主題系列活動(dòng)：我住的地方-資料下載頁(yè)
2025-08-06 16:00本頁(yè)面
【正文】 景中，很快樂(lè)地進(jìn)行著美工、計(jì)算、演唱、表演和講述等活動(dòng)，尤其是幼兒的語(yǔ)言交流能力和溝通、解決問(wèn)題的能力大大增強(qiáng)，得到了家長(zhǎng)的一致認(rèn)可。 二、創(chuàng)設(shè)豐富的建構(gòu)環(huán)境 結(jié)構(gòu)游戲能夠促進(jìn)幼兒通過(guò)與環(huán)境的交互作用而獲得積極有效的發(fā)展，幼兒結(jié)構(gòu)游戲中環(huán)境和材料是游戲的重要基礎(chǔ)，為此，我們尤其重視幼兒結(jié)構(gòu)游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與材料的投放。我們的做法是： (一 )在活動(dòng)室設(shè)置若干個(gè)不同的建構(gòu)角落 每個(gè)角落可以容納 4～ 5個(gè) 幼兒，以滿(mǎn)足讓幼兒自由結(jié)伴的要求。每一個(gè)角落都投放不同的建構(gòu)材料，讓幼兒自由選擇。這些建構(gòu)角落或置于桌面，或置于地面，以方便幼兒開(kāi)展建構(gòu)活動(dòng)為宜。 11 (二 )投放的建構(gòu)材料需符合幼兒的生理和心理特點(diǎn) 要針對(duì)幼兒不同的年齡特征投放材料，如中班幼兒不僅喜歡色彩鮮艷、造型多樣的積木，而且要求比較大型的、有多種建構(gòu)方法的材料。 (三 )收集廢舊物品作為建構(gòu)的輔助材料 自然物和無(wú)毒無(wú)害的廢舊物品是一種未定型的建構(gòu)材料，能夠一物多用。它與定型的建構(gòu)材料相比，不僅價(jià)廉物美，經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，而且還更有利于幼兒發(fā)散性思維的培養(yǎng)。我們發(fā)動(dòng) 家長(zhǎng)和幼兒一起收集各種廢紙箱 (盒 )，分類(lèi)放置，邊上擺放剪刀、粘膠帶和蠟筆，方便幼兒自由選用。 (四 )及時(shí)更換建構(gòu)材料 隨著幼兒的發(fā)展和擺弄同樣材料次數(shù)的增加，幼兒會(huì)因玩膩而減少興趣，進(jìn)而影響幼兒游戲的專(zhuān)注性，因此，教師要及時(shí)地更換材料。但在更換時(shí)還是要注意更換的頻率，不能太快，以免影響幼兒的注意力，這就需要教師認(rèn)真觀(guān)察幼兒的活動(dòng)情況，及時(shí)把握幼兒的建構(gòu)水平和需求。 內(nèi)容總結(jié) 12 （ 1）中班主題系列活動(dòng)：我住的地方 中班主題活動(dòng)我住的地方教案主要包含了主題來(lái)源和設(shè)計(jì)思路，主題目標(biāo)，主題網(wǎng)絡(luò)，活動(dòng)反思等內(nèi)容，能 夠用簡(jiǎn)單的方法，初步發(fā)現(xiàn)環(huán)境和交通等生活設(shè)施對(duì)人類(lèi)生活的影響，對(duì)周邊生活環(huán)境產(chǎn)生親近感 （ 2） (二 )幼兒實(shí)地參觀(guān) 提問(wèn)：看一看，商店里有什么聽(tīng)一聽(tīng)，營(yíng)業(yè)員和顧客講些什么問(wèn)一問(wèn)，這是什么商店 (三 )交流與分享 集體交流參觀(guān)時(shí)的所見(jiàn)所聞
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