中班主題活動教案：我的日記-資料下載頁
2025-08-06 15:34本頁面
【正文】 應(yīng)答的環(huán)境。 (2)我的日記活動充分發(fā)揮了家長的作用。通過幼兒向家長的表述，家長對幼兒的語言發(fā)展有深入的了解，也增進(jìn)了親子問的情感。同時(shí)，教師給家長提供指導(dǎo)幼兒撰寫日記的策略，發(fā)揮了家長的指導(dǎo)作用，使家園合作真正促進(jìn)幼兒發(fā)展。 (3)我的日記活動關(guān)注幼兒情感、態(tài)度，讓幼兒想說、敢說、喜歡說，家長、教師的參與為幼兒營造了積極應(yīng)答的環(huán)境，但教師需要更深人地思考：如何根據(jù)班級幼兒的狀況制定語言發(fā)展目標(biāo)，并有針對性地對不同幼兒制定階段發(fā)展目標(biāo)，如何促使目標(biāo)落實(shí)到幼兒的發(fā)展中。 對反思過程的評析： 個(gè)人反思不夠深入，缺少對活動亮點(diǎn)的思考，既然教師意識到引領(lǐng)家長走進(jìn)幼兒的內(nèi)心世界，讓幼兒擁有一個(gè)敞開心扉的心態(tài)和 8 及時(shí)溝通的習(xí)慣比語言本身更為重要，那么如何引導(dǎo)家長如何讓幼兒敞開心扉教師并沒有深入反思。 小組合作研討聚焦在如何為幼兒語言發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境。通過教師集體梳理，對語言領(lǐng)域活動中如何激發(fā)幼兒情感、挖掘家長和同伴資源，進(jìn)行深入的分析。合作研討充分調(diào)動每一位教師的積極性，以開放性的問題激發(fā)教師思考，將集體梳理轉(zhuǎn)化為經(jīng)驗(yàn)，直接指向教師教育教學(xué)能力的提高，實(shí)效性強(qiáng)。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）中班主題活動教案：我的 日記 中班主題活動我的日記教案主要包含了活動由來及設(shè)計(jì)思路，活動目標(biāo)，個(gè)人反思，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，幼兒想說、敢說，愿意表達(dá)自己的感受和想法 （ 2）中班幼兒正處于語言發(fā)展的關(guān)鍵期，生活閱歷不斷豐富，作為教師應(yīng)著力培養(yǎng)幼兒愿意表達(dá)自己的各種感受和想法，養(yǎng)成良好的語言習(xí)慣，發(fā)展語言的運(yùn)用能力，幫助幼兒在快樂表達(dá)的過程中形成良好的人格特征
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